| LEADER |
03349nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2092126 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/jfes.2022.264555
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a محمد، دينا عبدالحميد
|q Mohammed, Dina Abdulhamid
|e مؤلف
|9 708166
|
| 242 |
|
|
|a Standardization of A Scale for Assessing the Social Skills of Autistic Children
|
| 245 |
|
|
|a تقنين مقياس تقدير المهارات الاجتماعية لدى الطفل التوحدي
|
| 260 |
|
|
|b جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
|c 2022
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 166 - 189
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تهدف الدراسة الحالية إلى إعداد وتقنين أداه لتقدير المهارات الاجتماعية لدى أطفال اضطراب طيف التوحد في البيئة المصرية والعربية، بهدف التحقق من فعالية ألعاب كينيكت الإيمائية الإلكترونية في تنمية بعض المهارات الاجتماعية وتتمثل في (مهارات التواصل السمعي البصرى، مهارات التفاعل الاجتماعي والمشاركة) لدى أطفال اضطراب طيف التوحد. تكونت عينة الخصائص السيكومترية من (١٥٠) طفلا ممن يتراوح عمرهم من (5- ٩) سنوات. تم حساب الصدق للمقياس باستخدام الصدق الظاهري، والعاملي الاستكشافي، وتم حساب الاتساق الداخلي، كما تم حساب الثبات من خلال معامل ألفا كرونباخ، وتوصلت النتائج إلى تمتع المقياس بالصدق والثبات، وتكون المقياس في صورته النهائية من (٤٤) مفردة موزعة على بعدين هما (مهارات التواصل السمعي البصري- مهارات التفاعل الاجتماعي والمشاركة).
|b The current study aims to prepare and standardize a tool to assess social skills for children with autism spectrum disorder in the Egyptian and Arab environment, with the aim of verifying the effectiveness of electronic gestural kinect games in developing some social skills, which are (audio-visual communication skills, social interaction skills and participation) among children with a spectrum disorder. autism; The psychometric properties sample consisted of (150) children aged (5-9) years. The validity of the scale was calculated using the apparent validity and the exploratory factor, the internal consistency was calculated, and the stability was calculated through the alpha-Cronbach coefficient. Audiovisual Communication- Social Interaction and Participation Skills.
|
| 653 |
|
|
|a المهارات الاجتماعية
|a اضطراب طيف التوحد
|a القياس النفسي
|a الاضطرابات النمائية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 025
|e Ismailia Faculty of Education Journal
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ Ismailia
|l 054
|m ع54
|o 0502
|s مجلة كلية التربية بالإسماعيلية
|v 000
|x 2535-2075
|
| 856 |
|
|
|u 0502-000-054-025.pdf
|n https://jfes.journals.ekb.eg/article_264555.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1334998
|d 1334998
|
