ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية برنامج قائم على العلاج بالقبول والالتزام في تنمية السلوك الصحي لدى طالبات المرحلة الثانوية المعرضات لخطر الإصابة بفيروس كورونا في مدينة تبوك

العنوان بلغة أخرى: Effectiveness of a Program Based on Acceptance and Commitment Therapy in Developing Healthy Behavior among Secondary School Students at Risk of Infection with the Corona Virus in the Tabuk City
المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الشامان، سحر علي عودة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alshaman, Sahar Ali Odeh
المجلد/العدد: ع196, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
التاريخ الهجري: 1444
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 29 - 63
DOI: 10.21608/JSREP.2022.266545
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 1335036
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
العلاج بالقبول والالتزام | السلوك الصحي | الطالبات المعرضات لخطر الإصابة بفيروس كورونا | Acceptance and Commitment Therapy | Healthy Behavior | Students at Risk of Contracting the Coronavirus
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

91

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على فاعلية البرنامج القائم على العلاج بالقبول والالتزام في تنمية السلوك الصحي لدى طالبات المرحلة الثانوية المعرضات لخطر الإصابة بفيروس كورونا. والتعرف على استمرارية أثره خلال فترة المتابعة. تكونت عينة البحث من (18) طالبة معرضة لخطر الإصابة بفيروس كورونا بثانوية أم المؤمنين رملة بمدينة تبوك تم اختيارهن بطريقة قصدية ممن حصلن على درجات منخفضة على مقياس السلوك الصحي وتوزيعهن على مجموعتين: المجموعة التجريبية (9) طالبات، والمجموعة الضابطة (9) طالبات، واستخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي. تكونت أدوات البحث من: مقياس السلوك الصحي (إعداد الباحثة)، وبرنامج قائم على العلاج بالقبول والالتزام (إعداد الباحثة)، مكون من (9) جلسات، بمعدل (3) جلسات أسبوعياً، واستغرق تطبيق البرنامج (3) أسابيع. أشارات النتائج لوجود فروفي دالة إحصائيا عند مستوى دلالة (0,01) بين رتب متوسطي درجات الأفراد في مستوى السلوك الصحي بعد تطبيق البرنامج بين المجموعتين التجريبية والضابطة لصالح المجموعة التجريبية. كما وجدت دالة إحصائياً عند مستوى دلالة (0,01) بين القياس القبلي والقياس البعدي للمجموعة التجريبية في مستوى السلوك الصحي لصالح القياس البعدي. وأشارت النتائج أيضا إلى عدم وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوى دلالة (0,01) بين القياس البعدي والقياس التتبعي للمجموعة التجريبية في مستوى السلوك الصحي: مما يشير إلى فاعلية البرنامج وبقاء أثره.

The current study aimed to identify the effectiveness of the program based on acceptance and commitment therapy in developing healthy behavior among secondary school students at risk of infection with the Corona virus. And to identify the continuity of its impact during the follow-up period. The study sample consisted of (18) female students at risk of infection with the Corona virus at Umm Al- Momineen High School Ramla in Tabuk city, who were deliberately chosen who had low scores on the health behavior scale and distributed them into two groups: the experimental group (9) students and the control group (9) students. The researcher used the quasi- experimental method. The study tools consisted of: a healthy behavior scale (prepared by the researcher), and a program based on acceptance and commitment therapy (prepared by the researcher), consisting of (9) sessions, with an average of (3) sessions weekly, the application of the program took (3) weeks. The results indicated that there were statistically significant differences at the level of significance (0.01) between the ranks of the average scores of individuals in the level of healthy behavior after applying the program between the experimental and control groups, in favor of the experimental group. Also, there were statistically significant differences at the level of significance (0.01) between the pre-measurement and the post-measurement of the experimental group in the level of healthy behavior in favor of the post-measurement. The results also indicated that there were no statistically significant differences at the level of significance (0.01) between the post-measurement and the follow-up measurement of the experimental group in the level of healthy behavior; these findings indicate the effectiveness of the program and the continuity of its impact during the follow-up period.

ISSN: 1110-323X

عناصر مشابهة