ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Psychological Empowerment and Employees' Administrative Creativity: New Evidence from Egyptian Public and Private Universities

المصدر: المجلة العلمية للدراسات التجارية والبيئية
الناشر: جامعة قناة السويس - كلية التجارة بالاسماعيلية
المؤلف الرئيسي: El-Menawy, Sara Mohamed Abdelaziz (Author)
مؤلفين آخرين: Khayal, Zeinab Amin Elsayed (Co-Author)
المجلد/العدد: مج13, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يوليو
الصفحات: 174 - 214
DOI: 10.21608/jces.2022.267192
ISSN: 2090-3782
رقم MD: 1335285
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التمكين النفسي | الإبداع الإداري | أعضاء هيئة التدريس الإناث | Psychological Empowerment | Administrative Creativity | Female Academic Staff
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

34

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى دراسة دور التمكين النفسي في تعزيز الإبداع الإداري لأعضاء هيئة التدريس من السيدات في عدد من الجامعات المصرية الحكومية والخاصة. ويعتمد العمل التحليلي والكمي في البحث على استطلاع أراء واتجاهات المستقصي منهم عبر الإنترنت، حيث تم استخدام العينات غير الاحتمالية للاختبار التجريبي، وقد تم استخدام تحليل الارتباط والانحدار المتعدد. وأظهرت النتائج التجريبية أن كيفية تمكين المرأة نفسيا تؤثر على إبداعها الإداري بشكل إيجابي. وقد تناولت معظم الدراسات الفوائد الإيجابية لتمكين المرأة وتجاهلت عواقبه على الإبداع الإداري للمرأة إلى جانب ذلك، لم يتم إجراء سوى القليل من الأبحاث تجريبيا حول التمكين النفسي للمرأة العاملة، وخاصة في مصر. وقد تم استنتاج أن أبعاد الكفاءة وحرية الإرادة والأثر هي الأبعاد الرئيسية الثلاثة للتمكين النفسي التي أثرت إيجابا على إبداعهم الإداري. أما البعد الآخر (المعنى) فقد كان له تأثير ضئيل على الإبداع الإداري.

Empowerment plays a crucial role in boosting the success of organizations, especially psychological empowerment, which acts as a driving force for employees' task initiation and persistence. The argument that psychological empowerment and employee creativity are directly and positively linked has received great attention in the literature, especially recently. The main purpose of the research is to examine the role of psychological empowerment in promoting the administrative creativity of female employees in a number of Egyptian public and private universities. The analytical and quantitative work in the research is based on an online survey, where respondents are selected using the non-probability judgmental sampling method. For empirical testing, correlation and multiple regression analysis are used. Empirical results show that how women are psychologically empowered affects their administrative creativity positively. Most of the studies have tackled the positive benefits of women's empowerment and ignored its consequences on women’s administrative creativity. Besides, little research has been empirically conducted on working women’s psychological empowerment, especially in Egypt. It could be concluded that the competence, self-determination, and impact dimensions were the three main psychological empowerment dimensions that positively affected their administrative creativity. The other dimension, meaning, had an insignificant effect on administrative creativity.

ISSN: 2090-3782