العنوان بلغة أخرى: |
أثر التمكين الإداري على إبداع العاملين في الجامعات الأردنية : دراسة ميدانية |
---|---|
المؤلف الرئيسي: | Al Khawaldeh, Ahmad Isoud Awwad (Author) |
مؤلفين آخرين: | Al Madi, Faisal Nayef (Advisor) |
التاريخ الميلادي: |
2014
|
موقع: | الزرقاء |
الصفحات: | 1 - 94 |
رقم MD: | 749260 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | الإنجليزية |
الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
الجامعة: | الجامعة الهاشمية |
الكلية: | عمادة البحث العلمي والدراسات العليا |
الدولة: | الاردن |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
تهدف الدراسة إلى معرفة أثر أبعاد التمكين الإداري على إبداع العاملين لدى الجامعات الأردنية. كما تهدف إلى تحديد مستوى التمكين الإداري والإبداع لدى العاملين، من خلال خمسة أبعاد للتمكين الإداري ( الاستقلالية ، تفويض السلطة ، التدريب ، الاتصال ، الحوافز والمكافآت ). ولتحقيق أهداف الدراسة تم تصميم وتطوير استبانة وفقاً لأهداف وفرضيات الدراسة وزعت شخصيا. يتكون مجتمع الدراسة من الجامعات الحكومية والبالغة ( 10 ) جامعات حيث تم دراسة ( 4 ) جامعات كعينة ممثلة لمجتمع الدراسة وشملت العينة المدراء ومساعدي المدراء ورؤساء الشعب والموظفين. تم توزيع (390) استبانة والمستردة (316) استبانة منها (306) استبانة صالحة للتحليل الإحصائي بواسطة برنامج SPSS لتحليل واختبار مختلف البيانات الإحصائية التي تم جمعها. أشارت نتائج الدراسة إلى وجود أثر للتمكين الإداري على إبداع العاملين في الجامعات الأردنية . كما أشارت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية لأثر التمكين الإداري على إبداع العاملين في الجامعات الأردنية تعزى للمتغيرات الوسيطة ( العمر، الجنس ، المستوى الإداري ، والخبرة ). علاوة على ذلك أظهرت نتائج الدراسة مستوى متوسط للتمكين الإداري لدى العاملين في الجامعات الأردنية ومستوى مرتفع للإبداع. توصي الدراسة بأنه على الإدارات في جميع المنظمات، تشجيع العاملين على قبول مفهوم التمكين الإداري ، واستحداث إدارات متخصصة للتدريب. إضافة إلى ذلك توصي الدراسة بتسهيل وصول العاملين إلى متخذ القرار وزيادة برامج الحوافز والمكافآت التي تشجّع على تمكين المرؤوسين. |
---|