العنوان بلغة أخرى: |
Teaching during Times of the Pandemic: Case Study 1st Year of ELE, Abou Bakr Belkaid University "Tlemcen" |
---|---|
المصدر: | مجلة إحالات |
الناشر: | المركز الجامعي مغنية - معهد الآداب واللغات |
المؤلف الرئيسي: | Boutaleb, Fatima Belkacem (Author) |
المجلد/العدد: | مج4, ع3 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2022
|
الشهر: | ديسمبر |
الصفحات: | 126 - 136 |
ISSN: |
2602-7585 |
رقم MD: | 1336207 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | الفرنسية |
قواعد المعلومات: | AraBase |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
Experience | Education | Distance | Difficulties | Strategies | Benefits
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
The Pandemic disrupted the teaching-learning process in universities around the world, forcing academic bodies to adopt new teaching models, such as virtual and distance learning. As a Spanish language teacher, I found myself facing challenges, with new teaching methods to achieve the teaching-learning process. In this article, I will discuss my own experience in teaching literature at a distance. La pandemia interrumpió el proceso de enseñanza - aprendizaje en las universidades de todo el mundo, lo que ha obligado a los organismos académicos de adoptar nuevos modelos de enseñanza, como el aprendizaje virtual y a distancia. Como profesora de lengua española y para muchos, nos encontremos ante desafíos, con nuevos métodos de enseñanza para lograr el proceso de enseñanza - aprendiz aje. En este artículo, discutiremos nuestra propia experiencia en la enseñanza de la literatura a distancia. |
---|---|
ISSN: |
2602-7585 |