ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الانتقال العصبي البصري بين شقي...>الوصف

الانتقال العصبي البصري بين شقي المخ لدى الأطفال ذوي العسر القرائي

العنوان بلغة أخرى: Visual Interhemispheric Transfer in Dyslexic Children
المصدر: مجلة الدراسات النفسية المعاصرة
الناشر: جامعة بني سويف - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: محمد، الشيماء محمد عبدالتواب (مؤلف)
مؤلفين آخرين: صالح، نرمين عبدالوهاب أحمد (م. مشارك), جبر، طه محمد مبروك (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج4, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 1 - 28
ISSN: 2357-0733
رقم MD: 1336253
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
صعوبات التعلم | ذوي العسر القرائي | الانتباه البصري | الانتقال العصبي البصري
كلمات المؤلف المفتاحية:
الانتقال العصبي | معالجة الكلمات | شق المخ الأيسر | الدقة | Interhemispheric Transfer | Word Processing | Left Hemisphere | Accuracy
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

25

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى التعرف على الفروق بين الأطفال ذوي العسر القرائي والعاديين في (زمن- دقة) الانتقال العصي البصري بين نصفي المخ. وقد اعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي. وتكونت عينة البحث من (50) طالب من طلاب الصف الرابع، والخامس، والسادس الابتدائي. وقد تكونت عينة المتعسرين قرائيا من (١٦ ذكور- ٩ إناث). وتكونت عينة العاديين من (١٦ ذكور- ١٤ إناث). وتكونت مقاييس البحث من مقياس اليد السائدة، وستانفورد بينيه للذكاء الصورة الخامسة، اختبار العسر القرائي، ومقياس الانتقال العصبي البصري. وقد أظهرت النتائج: وجود فروق دالة إحصائيا بين الإناث العاديات والمتعسرات قرائيا في دقة معالجة الكلمات في شق المخ الأيمن لصالج الإناث العاديات، ووجود فروق دالة إحصائيا بين الإناث المتعسرات قرائيا والعاديات في زمن معالجة الكلمات في شق المخ الأيمن لصالح الإناث المتعسرات قرائيا، وزمن معالجة الكلمات من شق المخ الأيمن إلى الأيسر، وكذلك في زمن معالجة الكلمات من شق المخ الأيسر إلى الأيمن لصالح الإناث المتعسرات قرائيا عند مدة عرض (100) مللي ثانية، وجود فروق دالة إحصائيا بين الإناث المتعسرات قرائيا والعاديات في زمن معالجة الكلمات من شق المخ الأيسر إلى شق المخ الأيمن لصالح الإناث المتعسرات قرائيا عند مدة عرض (150) مللي ثانية. بينما توصلت الدراسة إلى عدم وجود فروق بين الذكور المتعسرين قرائيا والعاديين في (زمن- دقة) الانتقال العصبي البصري، تساوي كلتا المجموعتين في دقة وزمن معالجة الصور والكلمات في شق المخ الأيمن، والأيسر، وكذلك المعالجة من الأيسر إلى الأيمن، ومن الأيمن إلى الأيسر.

This research aimed to identify the differences between dyslexic and normal children in the (time - accuracy) of the visual interhemispheric transfer. The quasi-experimental method was used to detect these differences. The study sample consisted of (50) students of the fourth, fifth, and sixth grades. The research scales consisted of the dominant hand questionnaire, the Stanford Binet Intelligence Fifth Picture, the dyslexia test, and the visual interhemispheric transfer scale. The results showed: there are statistically significant differences between normal and dyslexic females in the accuracy of word processing in the right brain hemisphere in favor of normal females, and there are statistically significant differences between dyslexia and normal females in word processing time in the right brain hemisphere in favor of dyslexic females, and processing time Words from the right to left brain hemisphere, as well as in the word processing time from the left to right brain hemisphere in favor of dyslexic females in both cases at a viewing time of (100) milliseconds, and there are statistically significant differences between dyslexic and normal females in the word processing time from the hemisphere Left brain to right brain hemisphere in favor of dyslexic females at a width of (150) milliseconds. While the study found no differences between dyslexic and normal males in (time-accuracy) of visual interhemispheric transfer, both groups are equal in the accuracy and time of processing images and words in the right and left brain hemispheres, as well as processing from left to right, and from right to left.
ISSN: 2357-0733

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.