دراسة تقويمية لبرامج التنمية المهنية للقيادات التربوية بالمدراس الثانوية الحكومية للبنات بمدينة الرياض
| المصدر: | عالم التربية |
|---|---|
| الناشر: | المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية |
| المؤلف الرئيسي: | زيادة، مصطفى عبدالقادر (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Zeiadh, Mustafa Abdulqader |
| مؤلفين آخرين: | القريني، نوف عبدالله (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع76, ج2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 14 - 46 |
| ISSN: |
1110-4406 |
| رقم MD: | 1336764 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
56
| LEADER | 02932nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2093617 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 234258 |a زيادة، مصطفى عبدالقادر |e مؤلف |g Zeiadh, Mustafa Abdulqader | ||
| 245 | |a دراسة تقويمية لبرامج التنمية المهنية للقيادات التربوية بالمدراس الثانوية الحكومية للبنات بمدينة الرياض | ||
| 260 | |b المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية |c 2022 |g يناير | ||
| 300 | |a 14 - 46 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدفت الدراسة إلى تقويم برامج التنمية المهنية للقيادات التربوية بالمدارس الثانوية الحكومية للبنات بمدينة الرياض. عرضت الدراسة إطاراً مفاهيمياً تضمن التطوير، التنمية المهنية، برامج التنمية المهنية للقائدات التربويات، تقويم برامج التنمية المهنية، القيادة، القائدة التربوية. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي. وتمثلت أدوات الدراسة في استبانة. وتم تطبيقها على عينة قوامها (156) قائدة من كافة المدارس الثانوية الحكومية للتعليم العام للبنات بمدينة الرياض. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على أن نقاط القوة تمثلت في توافر برامج تنمية مهنية مرتبطة بأدوار قائدات المدارس الثانوية، إضافة إلى تجديد موضوعات البرامج التنموية المقدمة لقائدات المدارس الثانوية، وتوافر مدربات متخصصات في إدارة برامج التنمية المهنية، كما أن البرامج المقدمة تلبي احتياجات القائدات لمواكبة المستجدات الحديثة في العلم التربوي بدرجة متوسطة. وأوصت الدراسة بضرورة العمل على النهوض بمستوى توافر برامج التنمية المهنية حيث ظهرت بالدراسة الحالية بمستوى متوسط. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 | ||
| 653 | |a التطوير التربوي |a التنمية المهنية |a القيادات التربوية |a التعليم الثانوي |a السعودية | ||
| 700 | |9 709109 |a القريني، نوف عبدالله |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 001 |l 002 |m ع76, ج2 |o 0137 |s عالم التربية |t The World of Education |v 076 |x 1110-4406 | ||
| 856 | |u 0137-076-002-001.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1336764 |d 1336764 | ||
عناصر مشابهة
-
الكفايات اللازمة لمديري التربية والتعليم وأساليب تنميتها من وجهة نظر مديري إدارات المحافظات التعليمية بغرب الرياض
بواسطة: العريفي، منيرة بنت ناصر بن عبدالله منشور: (2018) -
دور قائدات المدارس الثانوية في رفع كفاءة المعلمات لتحقيق وثيقة المعايير المهنية للمعلمين في مدينة الرياض
بواسطة: اليحيى، دلال بنت عبدالرحمن بن إبراهيم منشور: (2017) -
متطلبات تفعيل مجتمعات التعلم المهنية في المدارس الثانوية الحكومية بتعليم القصيم: دراسة نوعية
بواسطة: البشري، إبراهيم بن عبدالله منشور: (2024) -
القیادة الأخلاقیة لقائدات المدراس الثانویة الحكومیة بمدینة الریاض وعلاقتھا بالإلتزام التنظیمي للمعلمات
بواسطة: الحارثى، سامية مطلق منشور: (2019) -
واقع تطوير الكفايات المهنية لدى قادة المدارس الثانوية الحكومية بمدينة الرياض من وجهة نظرهم
بواسطة: العنزي، نايف بن عماش السويلم منشور: (2020)
