توظيف هيئة التدريس في كليات العلوم لمهارات التعليم الرقمي وعلاقتها بالخصائص العامة للخريج من وجهة نظرهم
| العنوان بلغة أخرى: |
Teaching Staff of Science Faculties' Employment of the Digital Education Skills and its Relationship with the Graduates' Attribute as they Perceived by them |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | اليوسف، ربي محمود حسين (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | خطايبة، عبدالله محمد عبدالله (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 176 |
| رقم MD: | 1336947 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
326
| LEADER | 01782nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1553790 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 533849 |a اليوسف، ربي محمود حسين |e مؤلف |g Youssef, Ruba Mahmoud | ||
| 245 | |a توظيف هيئة التدريس في كليات العلوم لمهارات التعليم الرقمي وعلاقتها بالخصائص العامة للخريج من وجهة نظرهم | ||
| 246 | |a Teaching Staff of Science Faculties' Employment of the Digital Education Skills and its Relationship with the Graduates' Attribute as they Perceived by them | ||
| 260 | |a إربد |c 2022 | ||
| 300 | |a 1 - 176 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 4593 | ||
| 653 | |a التعليم الإلكتروني |a المقررات الإلكترونية |a مهارات التعلم الرقمي |a الهيئة التدريسية | ||
| 700 | |a خطايبة، عبدالله محمد عبدالله |g Al-Khataybeh, Abdallah Mohammad |e مشرف |9 102384 | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4593-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4593-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4593-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4593-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4593-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4593-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4593-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4593-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4593-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4593-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4593-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1336947 |d 1336947 | ||
عناصر مشابهة
-
توظيف بارامترات التعلم داخل البرمجيات القائمة على السقالات وآثارها على التحصيل المعرفي والمهاري لطلاب كلية المجتمع جامعة القصيم
بواسطة: سعفان، سامي عبدالوهاب محمود منشور: (2008) -
درجة امتلاك مدرسي التعليم الثانوي لمهارات استخدام التكنولوجيا في التعليم من وجهة نظرهم: دراسة ميدانية في مدارس مدينة اللاذقية
بواسطة: أحمد، مطيعة منشور: (2023) -
مدى تطبيق معايير تصميم التعليم في المقررات الجامعية الإلكترونية وفق نموذج ADDIE Model من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة تبوك
بواسطة: آل جديع، مفلح بن قبلان بن بجاد منشور: (2021) -
مدى تطبيق أعضاء الهيئة التدريسية فى كليات التربية الرياضية لمهارات التدريس الفعال من وجهة نظر طلبة البكالوريوس والدراسات العليا فى الأردن
بواسطة: حسين، عبدالسلام جابر منشور: (2018) -
فاعلية المحتوى التعليمي الرقمي القائم على المدخل البنائي في تنمية مهارات البرمجة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: عبدالحي، غندور عبدالرازق حسين منشور: (2019)
