يجب تسجيل الدخول أولا
فعالية برنامج قائم على التعلم التشاركي عبر الويب في تدريس التاريخ لتنمية مهارات اتخاذ القرار لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
| المصدر: | المجلة العلمية المعاصرة للمناهج وتكنولوجيا التعليم |
|---|---|
| الناشر: | جامعة طنطا - كلية التربية - الجمعية المعاصرة للمناهج وتكنولوجيا التعليم |
| المؤلف الرئيسي: | زين الدين، محمد عوض إبراهيم (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 175 - 205 |
| رقم MD: | 1336995 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
9
| المستخلص: |
كشف البحث عن فعالية برنامج قائم على التعلم التشاركي عبر الويب في تدريس التاريخ لتنمية مهارات اتخاذ القرار لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. استعرض البحث إطارًا مفاهيمًا نظريًا تضمن مفهوم التعلم التشاركي عبر الويب، ومفهوم مهارات اتخاذ القرار. وتمثلت أداة الدراسة في اختبار مهارات اتخاذ القرار، وتم تطبيقها على عينة قوامها (60) تلميذ من تلاميذ الصف الثاني الإعدادي من مدرسة أورين الإعدادية المشتركة التابعة لإدارة شبرا خيت التعليمية بمحافظة البحيرة، قسمت بالتساوي إلى مجموعتين تجريبية وضابطة. وأشارت نتائج البحث إلى تدني متوسط درجات تلاميذ الصف الثاني الإعدادي في مجموعتي البحث التجريبية والضابطة في التطبيق القبلي لاختبار مواقف اتخاذ القرار، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات تلاميذ المجموعة التجريبية ومتوسط درجات تلاميذ المجموعة الضابطة في التطبيق البعدي لاختبار مهارات اتخاذ القرار لصالح المجموعة التجريبي؛ مما يشير إلى فاعلية البرنامج القائم على التعلم التشاركي عبر الويب في تنمية مهارات اتخاذ القرار لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج قائم على التعلم التشاركي عبر الويب في تدريس التاريخ لتنمية مهارات اتخاذ القرار لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: زين الدين، محمد عوض إبراهيم منشور: (2021) -
فعالية برنامج مقترح في تدريس مادة التاريخ قائم على عادات العقل لتنمية مهارات اتخاذ القرار لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية
بواسطة: لافي، فتحية علي حميد منشور: (2011) -
فعالية برنامج تدريبي قائم على الدعامات فوق المعرفية في تنمية مهارة التنظيم التشاركي لدى طلاب كلية التربية
بواسطة: إبراهيم، أحمد عبدالرحمن منشور: (2022) -
أثر استخدام الرحلات المعرفية عبر الويب في تدريس الهندسة على تنمية مهارات التفكير فوق المعرفي في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: خضراوي، زين العابدين شحاته منشور: (2021) -
فاعلية تدريس الهندسة باستخدام استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً على مهارات اتخاذ القرار لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: زهران، عبدالعظيم محمد منشور: (2020)
