العنوان بلغة أخرى: |
The Possibility of Employing the Relationship between Knowledge Managers and the Accumulation of Knowledge in Promoting the Entrepreneurial Orientation |
---|---|
المصدر: | مجلة دراسات إدارية |
الناشر: | جامعة البصرة - كلية الإدارة والاقتصاد |
المؤلف الرئيسي: | هادي، محمد صالح (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hadi, Mohammed Saleh |
المجلد/العدد: | مج16, ع33 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2022
|
الشهر: | أكتوبر |
الصفحات: | 123 - 154 |
ISSN: |
2079-9861 |
رقم MD: | 1337039 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EcoLink |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
مديري المعرفة | تراكم المعرفة | التوجه الريادي | Knowledge Managers | Knowledge Accumulation | Entrepreneurial Orientation
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
لم يولد ظهور الكثير من المفاهيم اهتماما بكيفية الحصول على البيانات وتخزينها والاستفادة منها فحسب، بل كيفية إدارة هذه التراكمات من الحقائق والأدلة. تشكل الإطار الفكري والمنهجي لهذه الدراسة من ثلاثة متغيرات، وهي (مديرو المعرفة وتراكم المعرفة والتوجه الريادي)، وقد انطلقت الدراسة من مشكلة تمت بلورتها من خلال مراجعة محددات دراسات مرتبطة بالدراسة الحالية وكذلك الزيارات الميدانية والمقابلات التي أجراها الباحث، أستهدف من خلالها معرفة ما هي بعض الإشكالات التي تعاني منها الشركة فضلا عن أهمية متغيرات الدراسة من وجهة نظرهم، ويكمن الغرض الرئيس من هذه الدراسة في استكشاف دور كل من مديري المعرفة وتراكم المعرفة في تعزيز التوجه الريادي، من خلال إيجاد ما إذا كان التفاعل بين مدراء المعرفة وتراكم المعرفة سيؤثر في التوجه الريادي، وتوصلت الدراسة إلى عدة توصيات أهمها دعم تطلعات وتوجهات الأفراد الراغبين في تطوير مهاراتهم وخبراتهم لخلق حالة من المواءمة مع البنى التحتية للشركة بالاعتماد على برامج تدريبية وتطويرية لهم، فيما يتعلق بموضوع المعرفة وإدارتها وعلاقتها ببعض المفاهيم منها (البيانات والمعلومات)، لزيادة اهتمامهم وإدراكهم بأهم المفاهيم وبما يسهم في بناء رؤية ذات توجه ريادي للشركة بسبب أن الأفراد الذين يمتلكون الخبرات والمهارات هم النواة الأساسية لتميز الشركات وتطورها قياسا بالشركات المنافسة الأخرى. The introduction of numerous concepts has sparked interest in how to obtain, store, and use data as well as how to manage these accumulations of facts and evidence. Three variables that made up this study's conceptual and methodological framework, namely (knowledge managers, knowledge accumulation and entrepreneurial orientation). The study began with a problem that was clarified by reviewing the determinants of studies related to the current study, as well as by the researcher's fieldwork and interviews, with the aim of learning about some of the issues the company faces and the significance of the study variables from their perspective. The main purpose of this study is to explore the role of both knowledge managers and knowledge accumulation in promoting entrepreneurial orientation, by finding whether the interaction between knowledge managers and knowledge accumulation will affect the entrepreneurial orientation, The study made several recommendations, the most crucial of which is to support people's aspirations and orientations in order to align their skills and experience with the company's infrastructure by relying on training and development programs for them in order to increase their interest and awareness of the topic of knowledge and its management and its relationship to some concepts, including (data and information). The study reached several recommendations, the most significant of which is to support the aspirations and orientations of individuals wishing to develop their skills and experience in order to create a state of alignment with the company's infrastructure by relying on training and development programs for them. regarding the subject of knowledge and its management and its relationship to some concepts, including (data and information). To increase their interest and awareness of the most important concepts and contribute to building an entrepreneurial vision of the company because individuals who possess experiences and skills are the basic nucleus of the excellence and development of companies compared to other competing companies. |
---|---|
ISSN: |
2079-9861 |