ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر الالتزام للتنظيم الاجتماعي...>الوصف

أثر الالتزام للتنظيم الاجتماعي لأعضاء هيئة التدريس في اتجاهاتهم نحو الجامعة المنتجة

العنوان بلغة أخرى: The Impact of Commitment to the Social Organization of Faculty Members on their Attitudes towards a Productive University
المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الجمل، محمد حسني محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع192,
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
التاريخ الهجري: 1443
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 388 - 416
DOI: 10.21608/JSREP.2021.265566
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 1337237
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المؤسسات الجامعية | الأداء الاكاديمي | التطوير التعليمي | التنظيم الاجتماعي | الهيئة التدريسية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الالتزام للتنظيم الاجتماعي | أعضاء هيئة التدريس | الجامعة المنتجة | Commitment to Social Organization | Faculty Members | Productive University
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

10

حفظ في:
المستخلص: استهدفت الدراسة محاولة التعرف على أثر الالتزام للتنظيم الاجتماعي لأعضاء هيئة التدريس في اتجاهاتهم نحو الجامعة المنتجة من خلال؛ محاولة التعرف على (أثر الولاء للتنظيم الاجتماعي. وأثر المسؤولية تجاه التنظيم الاجتماعي، وأثر رغبة الاستمرار في العمل بالتنظيم الاجتماعي) لأعضاء هيئة التدريس بكلية التربية لاتجاهاتهم نحو الجامعة المنتجة، تنتمي الدراسة إلى نمط الدراسات الوصفية من ثم اعتمدت على منهج دراسة الحالة، مستخدمة أداة استبانة طبقت على أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية جامعة الأزهر بالقاهرة، وذلك بجانب الملاحظة المباشرة لمجتمع الدراسة البشري، وفي ضوء ما توصلت إليه الدراسة من نتائج أسفرت عن وجود حاجة ماسة لتدعيم الالتزام للتنظيم الاجتماعي لأعضاء هيئة التدريس بغاية تعزيز اتجاهاتهم نحو الجامعة المنتجة، من ثم أوصت الدراسة بتصور مقترح لطريقة تنظيم المجتمع قد يسهم في تعزيز اتجاه أعضاء هيئة التدريس نحو الجامعة المنتجة.

The study aimed to try to identify the impact of commitment to the social organization of faculty members on their attitudes towards the productive university through; An attempt to identify (the effect of loyalty to social organization, the effect of responsibility towards social organization, and the effect of the desire to continue to work in social organization) for faculty members at the Faculty of Education for their attitudes towards the productive university. The study belongs to the descriptive studies style, and then relied on the case study approach, using a questionnaire tool. Applied to faculty members of the Faculty of Education, Al-Azhar University in Cairo, This is in addition to direct observation of the human study community, and in light of the results of the study that resulted in an urgent need to strengthen commitment to the social organization of faculty members in order to enhance their attitudes towards the productive university, then the study recommended a proposed conception of the way of organizing the community that may contribute to strengthening the direction of members The faculty towards the productive university.
ISSN: 1110-323X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.