| LEADER |
04262nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2094040 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JSREP.2021.265566
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الجمل، محمد حسني محمد
|g El-Gama, Mohamed Hosni Mohamed
|e مؤلف
|9 684806
|
| 245 |
|
|
|a أثر الالتزام للتنظيم الاجتماعي لأعضاء هيئة التدريس في اتجاهاتهم نحو الجامعة المنتجة
|
| 246 |
|
|
|a The Impact of Commitment to the Social Organization of Faculty Members on their Attitudes towards a Productive University
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الأزهر - كلية التربية
|c 2021
|g ديسمبر
|m 1443
|
| 300 |
|
|
|a 388 - 416
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a استهدفت الدراسة محاولة التعرف على أثر الالتزام للتنظيم الاجتماعي لأعضاء هيئة التدريس في اتجاهاتهم نحو الجامعة المنتجة من خلال؛ محاولة التعرف على (أثر الولاء للتنظيم الاجتماعي. وأثر المسؤولية تجاه التنظيم الاجتماعي، وأثر رغبة الاستمرار في العمل بالتنظيم الاجتماعي) لأعضاء هيئة التدريس بكلية التربية لاتجاهاتهم نحو الجامعة المنتجة، تنتمي الدراسة إلى نمط الدراسات الوصفية من ثم اعتمدت على منهج دراسة الحالة، مستخدمة أداة استبانة طبقت على أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية جامعة الأزهر بالقاهرة، وذلك بجانب الملاحظة المباشرة لمجتمع الدراسة البشري، وفي ضوء ما توصلت إليه الدراسة من نتائج أسفرت عن وجود حاجة ماسة لتدعيم الالتزام للتنظيم الاجتماعي لأعضاء هيئة التدريس بغاية تعزيز اتجاهاتهم نحو الجامعة المنتجة، من ثم أوصت الدراسة بتصور مقترح لطريقة تنظيم المجتمع قد يسهم في تعزيز اتجاه أعضاء هيئة التدريس نحو الجامعة المنتجة.
|b The study aimed to try to identify the impact of commitment to the social organization of faculty members on their attitudes towards the productive university through; An attempt to identify (the effect of loyalty to social organization, the effect of responsibility towards social organization, and the effect of the desire to continue to work in social organization) for faculty members at the Faculty of Education for their attitudes towards the productive university. The study belongs to the descriptive studies style, and then relied on the case study approach, using a questionnaire tool. Applied to faculty members of the Faculty of Education, Al-Azhar University in Cairo, This is in addition to direct observation of the human study community, and in light of the results of the study that resulted in an urgent need to strengthen commitment to the social organization of faculty members in order to enhance their attitudes towards the productive university, then the study recommended a proposed conception of the way of organizing the community that may contribute to strengthening the direction of members The faculty towards the productive university.
|
| 653 |
|
|
|a المؤسسات الجامعية
|a الأداء الاكاديمي
|a التطوير التعليمي
|a التنظيم الاجتماعي
|a الهيئة التدريسية
|
| 692 |
|
|
|a الالتزام للتنظيم الاجتماعي
|a أعضاء هيئة التدريس
|a الجامعة المنتجة
|b Commitment to Social Organization
|b Faculty Members
|b Productive University
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 009
|f (Al-)Tarbiyyaẗ
|l 950
|m ع192,
|o 0790
|s مجلة التربية
|t Journal of Education
|v 192
|x 1110-323X
|
| 856 |
|
|
|u 0790-192-950-009.pdf
|n https://jsrep.journals.ekb.eg/article_265566.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1337237
|d 1337237
|
