ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > استخدام التحليل العاملي للكشف...>الوصف

استخدام التحليل العاملي للكشف عن عوامل ظاهرة الغش بين الطلبة

العنوان بلغة أخرى: Using Factor Analysis to Detect the Factors of Cheating among Students
المصدر: مجلة رؤى اقتصادية
الناشر: جامعة الوادي - كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير
المؤلف الرئيسي: جديدي، موسى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Djedidi, Moussa
المجلد/العدد: مج12, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: جوان
الصفحات: 139 - 147
DOI: 10.37137/1416-012-001-007
ISSN: 2253-0088
رقم MD: 1338209
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
ظاهرة الغش | السياسات التعليمية | الامتحانات المدرسية | التقويم التربوي
كلمات المؤلف المفتاحية:
التحليل العاملي | الغش لدى الطلبة | Factor Analysis | Cheating among Students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

12

حفظ في:
المستخلص: استخدمنا في هذه الدراسة أحد أدوات الإحصاء المتمثلة في التحليل العاملي، لمحاولة الكشف عن العوامل الكامنة وراء ظاهرة الغش لدى الطلبة، ولقد خلصت هذه الدراسة إلى وجود محورين عامليين لهما نفس الأهمية النسبية في تفسير ظاهرة الغش لدى الطلبة، حيث ينطوي المحور الأول على متغيرين يخصان المادة، والمحور الثاني على متغيرين يرجعان إلى ظروف إجراء الامتحان، في حين أن المتغيرات الاجتماعية كان لها أثر أقل في تفسير إقدام الطلبة على الغش.

In this study, we used a statistical tool, namely factorial analysis, to try to detect the factors that are at the origin of the phenomenon of cheating among students. It concluded that there are two factorial axes that have the same relative importance in explaining the phenomenon of cheating among students. The first axis includes two variables related to the subject, and the second axis consists of two variables related to the circumstances of the examination. While social variables had less impact on the explanation of student cheating
ISSN: 2253-0088

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.