تنمية المهارات المهنية لمعلمة الروضة غير المتخصصة وأثرها على بعض العمليات المعرفية لطفل الروضة بالمعاهد الأزهرية
| العنوان بلغة أخرى: |
Developing the Professional Skills of the Non-Specialized Kindergarten Teacher and its Relationship with some Cognitive Processes for the Kindergarten Child in Al-Azhar Institutes |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | سالم، داليا عبدالحميد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | محرم، أمل عبيد مصطفى محمد (مشرف), محمد، رباب رشاد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | بنها |
| التاريخ الهجري: | 1442 |
| الصفحات: | 1 - 146 |
| رقم MD: | 1338659 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة بنها |
| الكلية: | كلية التربية النوعية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
191
عناصر مشابهة
-
أثر مستويات النمو العقلي وبرنامج الخبرات المتكاملة على اكتساب بعض العمليات المعرفية لطفل الروضة في دولة الكويت
بواسطة: الانصاري، محمد مصيلحي منشور: (1993) -
إسهامات بعض المعاهد المصرية فريدة التخصص بمجال التعليم والتنمية بدول آسيا : دراسة تحليلية
بواسطة: الطاهر، رشيدة السيد أحمد منشور: (2013) -
متطلبات تفعيل التنمية المهنية للأخصائيين الاجتماعيين في ضوء معايير ضمان الجودة والاعتماد: دراسة مطبقة على المعاهد الأزهرية التي تم اعتمادها بمنطقة الدقهلية
بواسطة: حجازي، صالح صبري محمد منشور: (2017) -
متطلبات تطوير منظومة التنمية المهنية لمعلمي المعاهد الأزهرية في ضوء بعض التوجيهات المعاصرة
بواسطة: موسى، محمد محمود صابر محمود منشور: (2022) -
الكفايات المهنية لمعلمة الروضة و علاقتها بالنمو الحركي و العقلي و الاجتماعي لطفل الروضة
بواسطة: حجازي، هالة يحيى السيد منشور: (2012)
