| LEADER |
06397nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2095501 |
| 024 |
|
|
|3 10.34120/0757-043-611-001
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الكويت
|
| 100 |
|
|
|9 262994
|a عبدالصادق، عبدالصادق حسن
|e مؤلف
|g Abdul Sadeq, Abdul Sadeq Hassan
|
| 245 |
|
|
|a استخدام الشباب الجامعي للمواقع الإلكترونية الدينية الرسمية وعلاقته باتجاهاتهم نحو قضايا الوعي والتسامح الديني:
|b دراسة مقارنة بين موقعي الأزهر الشريف والكنيسة المصرية
|
| 246 |
|
|
|a University Students’ Use of Official Religious Websites and the Relation of their Attitudes towards Issues of Religious Awareness and Tolerance:
|b A Comparative Study between the Sites of Al-Azhar and the Egyptian Church
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
|c 2022
|g ديسمبر
|m 1444
|
| 300 |
|
|
|a 9 - 166
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى تعرف استخدام الشباب الجامعي للمواقع الإلكترونية الدينية الرسمية وعلاقته باتجاهاتهم نحو قضايا الوعي والتسامح الديني: دراسة مقارنة بين موقعي الأزهر الشريف والكنيسة المصرية، بالتطبيق على عينة متاحة قوامها 368 مفردة من الشباب، واستخدم الباحث أداة الاستبيان للحصول على المعلومات عن موضوع الدراسة، وكشفت نتائج الدراسة أن المواقع الإلكترونية للمؤسسات الرسمية اهتمت بالقضايا التي تزيد من الوعي الديني والتسامح بين الشباب الجامعي، فقد اهتمت هذه المواقع بضرورة التمسك بالدين، ونشر القيم والأخلاق الفاضلة، الحفاظ على الهوية الدينية، التعريف بالمذاهب العصرية، مناهضة الغزو الثقافي المتناقض مع قضايا التسامح والوعي الديني، بيان العقيدة الصحيحة للمسلم وتحرير الشباب من الخرافات، كما كشفت نتائج الدراسة أن مصادر قضايا التسامح والوعي الديني والتي تحرص المواقع الإلكترونية للمؤسسات الدينية الرسمية على الاهتمام بها من وجهة نظر أكثر من ثلثي الشباب الجامعي تتمثل في: القرآن الكريم، والكتاب المقدس، وهذا الأمر لا يقتصر على الدين الإسلامي، فقد كشفت نتائج إحدى الدراسات أن الفيسبوك له تأثيرات سلبية في المسيحيين من خلال نشر الأفكار الهدامة والمناقضة لصحيح الدين المسيحي، كما كشفت نتائج الدراسة أن اتجاهات الشباب الجامعي نحو مستوى مصداقية المضمون في المواقع الإلكترونية للمؤسسات الدينية الرسمية تمثلت في: توقفت عن بعض الممارسات الدينية الخاطئة لثقتي في المضمون المقدم بها، اكتسبت عادات جديدة لثقتي في المضمون، المعلومات التي تقدمها المواقع بها حلول سهلة وبسيطة لمشاكل اجتماعية معقدة، تقدم المواقع حلولا واقعية للمشكلات وتقدم وجهة النظر السليمة تجاهها، يتم مراجعة المعلومات التي تتم إذاعتها بدرجة عالية من الكفاءة قبل عرضها، تحرص المواقع على عرض آراء خبراء على درجة كبيرة من الكفاءة المهنية.
|b The study aimed to identify the university students’ usage of official religious Websites and their attitudes towards the issues of religious awareness and tolerance between the sites of Al-Azhar and the Egyptian Church, applying to an available sample of 368 using the questionnaire tool to obtain information about the subject of the study. The results revealed that the two websites have taken care of issues that increase the religious awareness and tolerance among university students by resisting the cultural invasion. These sites have paid attention to the importance of values and virtuous morals, religious identity. The results also revealed that the sources of tolerance and religious awareness were: Holy Qur’an and the Bible. The results also revealed that university students’ attitudes towards the credibility of the content of the official religious websites came as follow: I stopped some wrong religious practices because of my trust in the content presented, I gained new habits because of my confidence in the content presented, the information presented were easy and introduced simple solutions to complex social problems. Finally, the sites offered realistic solutions to all problems and provided all view. All information provided on the two sites has been reviewed with a high degree of efficiency before displaying from experts regarding the degree of professionalism.
|
| 653 |
|
|
|a الشباب الجامعي
|a الوعي الديني
|a التسامح الديني
|a وسائل الإعلام
|a المواقع الإلكترونية الدينية الرسمية
|a موقع الأزهر الشريف
|a موقع الكنيسة المصرية
|
| 692 |
|
|
|a المواقع الإلكترونية الدينية الرسمية
|a الوعي الديني
|a التسامح الديني
|a الأزهر الشريف
|a الكنيسة المصرية
|b Official Religious Websites
|b Religious Awareness
|b Religious Tolerance
|b Al-Azhar
|b Egyptian Church
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Literature
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 001
|e Annals of the Arts and Social Sciences
|f Ḥawliyyāt kulliyyaẗ al-ādāb
|l 611
|m الحولية43, الرسالة611
|o 0757
|s حوليات الآداب والعلوم الاجتماعية
|v 043
|x 1560-5248
|
| 856 |
|
|
|u 0757-043-611-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1338885
|d 1338885
|
