أساليب التشويق في العمل التربوي: أهي ضرورة أم ترف للمتعلم؟
| المصدر: | المعرفة |
|---|---|
| الناشر: | وزارة الثقافة |
| المؤلف الرئيسي: | الحلاق، هشام سعيد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س61, ع706,707 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| التاريخ الهجري: | 1444 |
| الشهر: | آب |
| الصفحات: | 47 - 55 |
| رقم MD: | 1339168 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
12
| المستخلص: |
كشفت الورقة عن أساليب التشويق في العمل التربوي. استعرضت الورقة التدريس كمفهوم والفرق بينه وبين التعلم والتعليم، وتعريفات لطريقة التدريس. كما أشارت إلى أهم الطرق والأسس والمعايير التي تؤدي إلى نجاح الطريقة في التدريس وجعلها أكثر تشويقاً للمتعلم، ومن تلك المعايير؛ الوظيفية، وأسلوب التعامل مع المتعلمين، واستثمار نشاط المتعلم وتفعيل دوره. وتطرقت إلى العوامل المؤثرة في تحقيق الدافعية للتعلم والتشويق وأبرزها؛ تركيز وجذب انتباه الطلاب لموضوعات التعلم، وتحقيق الحاجة إلى الإنجاز، وتنمية ميول الطلاب لتحقيق الأهداف من عملية التعلم. ويتم ذلك من خلال قيام المتعلم بمجموعة من النشاطات ليتمكن من إثارة الدافعية لدى الطلاب أهمها؛ الابتعاد عن الروتين والرتابة في أثناء التدريس. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أساليب التشويق في المقال الأدبي عند الرافعي
بواسطة: بدران، عبدالحميد محمد عبدالحميد منشور: (2017) -
التشويق كمؤثر هام لنجاح العملية التعليمية والتعلمية
بواسطة: سليمان، محمد عاطف عبدالحليم منشور: (1977) -
دور الإنفعالات والكرب والتشويق في التعلم
بواسطة: كاستون، جان منشور: (1997) -
التعليم إثارة للطالب: التعليم ملل للطالب
بواسطة: بغورة، صبحة منشور: (2015) -
التشويق وأثره في جذب المدعو
بواسطة: الشين، علي ادريس منشور: (2009)
