فاعلية استراتيجية ملخصات جيست Gist Summary في التحصيل لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الأحياء
| المصدر: | مجلة مركز دراسات الكوفة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الكوفة - مركز دراسات الكوفة |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالواحد، علاء أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdulwahid, Alaa Ahmed |
| مؤلفين آخرين: | عيدان، إحسان خضر (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع65 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | حزيران |
| الصفحات: | 155 - 185 |
| ISSN: |
1993-7016 |
| رقم MD: | 1339262 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, EcoLink, IslamicInfo, AraBase, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
23
| المستخلص: |
يهدف البحث إلى التعرف على فاعلية استراتيجية جيست في التحصيل لدى الطلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الأحياء، تمثل مجتمع البحث الحالي بطلاب الصف الثاني المتوسط في المدارس التابعة لمديرية تربية النجف الأشرف للعام الدراسي 2020- 2021، واختيرت متوسطة قمر بني هاشم بالطريقة القصدية لتمثل عينة البحث، والتي احتوت على ست شعب لطلاب الصف الثاني المتوسط بواقع (18) طالبا، وتم اختيار شعبة (ه) بالطريقة العشوائية البسيطة لتمثل المجموعة الضابطة، وبنفس الطريقة تم اختيار شعبة (و) لتمثل المجموعة التجريبية، وبعد استبعاد الطلاب الراسبين في صفوفهم إحصائيا كانت المجموعتين على الشكل التالي: مجموعة ضابطة (18) طالبا، مجموعة تجريبية (18) طالبا. وبذلك أصبح عددهم (36) طالبا لتمثل عينة البحث. كوفئت مجموعتي البحث في بعض المتغيرات التي قد يكون لها تأثير في المتغير التابع:(العمر الزمني، الذكاء، التحصيل السابق)، فضلا عن ضبط المتغيرات الأخرى من أجل سلامة البحث. واعتمد الباحثان المنهج التجريبي، ولتحقيق هدف البحث اعد الباحثان أداة البحث المتمثلة باختبار تحصيلي، الذي تكون بصيغته النهائية من (32) فقرة منها (28) فقرة موضوعية و(4) فقرات مقالية وتم التأكد من الصدق الظاهري وصدق البناء للاختبار وإيجاد قيم معاملات الصعوبة والتمييز للفقرات وحساب فاعلية البدائل الخاطئة للفقرات الموضوعية في الاختبار، وإيجاد قيمة معامل ثبات الاختبار بواسطة ألفا كرونباخ الذي بلغ (0.81)، طبق الباحثان الاختبار في الفصل الدراسي الأول للعام 2020- 2021، وتم معالجة البيانات إحصائيا باستخدام الاختبار التائي (t. test) لعينتين مستقلتين. |
|---|---|
| ISSN: |
1993-7016 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية استراتيجيتي التدريس بالتشبيهات وبالمتناقضات في تحصيل مادة الأحياء لدى طلاب الصف الثالث المتوسط
بواسطة: الفتلاوي، فاطمة عبدالأمير عبدالرضا منشور: (2014) -
أثر إستخدام إستراتيجية التعلم النشط جيقسو 2 على التحصيل الدراسي في مادة الحاسب وتقنية المعلومات لدى طلاب الصف الثاني المتوسط
بواسطة: خلف، أحمد بن عبدالخالق بن صالح منشور: (2020) -
فاعلية استراتيجية المحققون الصغار في تحصيل طالبات الصف الأول المتوسط في مادة الفيزياء
بواسطة: سفاح، نوار محمود منشور: (2024) -
أثر استراتيجية النمذجة في تحصيل مادة الاحياء عند طلاب الصف الأول المتوسط
بواسطة: الموسوى، سالم عبدالله سلمان منشور: (2016) -
أثر استخدام استراتيجية الدعائم التعليمية في تحصيل مادة علم الأحياء لدى طالبات الصف الثالث المتوسط
بواسطة: علوان، وسن قاسم منشور: (2021)
