أثر استراتيجية التعلم النشط القائم على الاستفسار في تحصيل مادة علم الأحياء عند طلاب الصف الثاني المتوسط
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Active Learning Based Learning in the Collection of Material Biology at the Second-Grade Students Average Strategy. |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم التربوية والنفسية |
| الناشر: | الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية |
| المؤلف الرئيسي: | حسين، لؤي علي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع135 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الصفحات: | 505 - 549 |
| ISSN: |
2077-8694 |
| رقم MD: | 1536351 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
2077-8694 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية استراتيجية ملخصات جيست Gist Summary في التحصيل لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الأحياء
بواسطة: عبدالواحد، علاء أحمد منشور: (2022) -
أثر إستراتيجية التعلم النشط والتعلم التخيلي الموجه على التحصيل والاحتفاظ لدى طلاب الخامس العلمي في مادة الأحياء
بواسطة: الجنابي، طارق كامل داود منشور: (2016) -
أثر إستخدام إستراتيجية التعلم النشط جيقسو 2 على التحصيل الدراسي في مادة الحاسب وتقنية المعلومات لدى طلاب الصف الثاني المتوسط
بواسطة: خلف، أحمد بن عبدالخالق بن صالح منشور: (2020) -
أثر استراتيجية 4H في تحصيل طلاب الصف الأول المتوسط في مادة الأحياء
بواسطة: الحلفي، عبدالله كاظم مخيط منشور: (2024) -
فاعلية استراتيجية المحققون الصغار في تحصيل طالبات الصف الأول المتوسط في مادة الفيزياء
بواسطة: سفاح، نوار محمود منشور: (2024)
