| LEADER |
02818nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2095838 |
| 024 |
|
|
|3 10.34277/1459-010-004-009
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a بلهادي، أسماء
|e مؤلف
|9 192200
|
| 245 |
|
|
|a البعد التربوي في فكر عبدالرزاق قسوم
|
| 246 |
|
|
|a The Educationaldimension in the Thought of Abdul Razzaq Gassoum
|
| 260 |
|
|
|b مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع
|c 2022
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 25
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تهدف هذه المداخلة إلى إبراز مواقف عبد الرزاق قسوم التربوية بدءًا من نقده لإصلاحات المنظومة التربوية مرورًا بإبراز فلسفته التربوية وركائزها وانتهاءً بدعوته إلى تبني المنهج الباديسي لتأسيس مدرسة جزائرية الانتماء. أما النتائج التي خلصنا إليها فتتمثل في وفائه لمبادئ جمعية العلماء المسلمين والتي يختصرها شعار الإسلام ديننا، العربية لغتنا والجزائر وطننا وهذه المبادئ اعتبرها قسوم الحل ضد الفرنسة والتغريب.
|b This intervention aims to highlight the educational vision of Abdul-Razzaq gassoum; starting by his criticism of the reforms of the educational system, then highlighting the pillars of his educational philosophy, and ending with his call to adopt the Badissien curriculum in order to establish an Algerian school of authentic affiliation. The results that we concluded our intervention; it’sgassoum’s commitment to the principles of the association of Muslim scholars; Islam is our religion, Arabic is our language and Algeria is our homeland. These principles on which he founded his educational philosophy can stand against the current of frenchness and westernization.
|
| 653 |
|
|
|a قسوم، عبدالرزاق بن عبدالله
|a الفكر التربوي
|a فلسفة التربية
|a الهوية الوطنية
|
| 692 |
|
|
|a التربية
|a المدرسة الجزائرية
|a المساجد
|a المعلم
|a الأسرة
|a التربية الإسلامية
|b Education
|b Algerian
|b School
|b Mosques
|b Family
|b Arabic Language
|b Islam
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 009
|e Al-Hikma Journal for Educational and Psychological Studies
|f Mağallaẗ al-ḥikmaẗ li-l-dirāsāt al-tarbawiyyaẗ wa al-nafsiyyaẗ
|l 004
|m ع4
|o 1459
|s مجلة الحكمة للدراسات التربوية والنفسية
|v 010
|x 2353-0456
|
| 856 |
|
|
|u 1459-010-004-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1339263
|d 1339263
|
