العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Quality of Work Life on Innovation Behavior: The Moderating Role of the Voice of Employees |
---|---|
المصدر: | مجلة الأقتصادي الخليجي |
الناشر: | جامعة البصرة - مركز دراسات الخليج العربي |
المؤلف الرئيسي: | الجبوري، حنين عبدالسلام (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Jobory, Haneen Abdalsalam |
مؤلفين آخرين: | الابرو، هادي عبدالوهاب عبدالإمام (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع52 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2022
|
الشهر: | حزيران |
الصفحات: | 93 - 140 |
DOI: |
10.33762/1287-000-052-003 |
ISSN: |
1817-5880 |
رقم MD: | 1339351 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EcoLink |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
صوت العاملين | السلوك الإبداعي | جودة حياة العمل | Innovation Behavior | Employees Voice | Quality of Work Life
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت الدراسة الحالية إلى تحديد تأثير جودة حياة العمل على السلوك الإبداعي للأفراد العاملين من خلال صوت العاملين. إذ جرى بناء المخطط الفرضي وفقاً لمتغيرات الدراسة التي في ضوئها جرى تطوير الفرضيات الرئيسية والفرعية. وطبقت هذه الدراسة واختبرت في قطاع التعليم العالي وتحديداً في جامعة البصرة. واستخدمت الاستبانة كأسلوب لجمع البيانات من عينة بلغت 338 تدريسياً. وقد أظهرت النتائج رفض الفرضية التي تشير إلى وجود علاقة تأثير إيجابية بين جودة حياة العمل وصوت العاملين في السلوك الإبداعي. ويعزى ذلك إلى أن السلوكيات الإشرافية من قبل (رؤساء الأقسام، والعمداء) لا تتم بالصورة الصحيحة التي تعزز صوت التدريسيين وتحقق الإبداع المطلوب. The current study aims to determine the impact of the quality of work life on the innovation behavior of academic staffs through the voice of employees. the hypotheses were built according to the study. The study was applied and tested in the higher education sector, specifically at the University of Basra. The questionnaire was used as a method for collecting data from a sample of 338 academic staffs. The results showed the rejection of the hypothesis that indicates a positive impact relationship between the quality of work life and the voice of employees in the innovation behavior. This is due to the fact that the supervisory behaviors by (department heads, deans) are not done in the correct way that enhances the voice of the staffs and achieve the required innovation. |
---|---|
ISSN: |
1817-5880 |