ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Dialectal Dfferences in the Production of English Vowels by Iraqi EFL Learners at University Level

العنوان بلغة أخرى: الاختلافات اللهجية في نطق أصوات العلة من قبل المتعلمين العراقيين للغة الإنكليزية كلغة أجنبية
المصدر: مجلة الآداب
الناشر: جامعة بغداد - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: دحام، حنين كريم خلف (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Khalaf, Haneen Kareem
مؤلفين آخرين: العبدلي، فؤاد جاسم محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع143
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
التاريخ الهجري: 1444
الشهر: كانون الأول
الصفحات: 57 - 72
ISSN: 1994-473X
رقم MD: 1339555
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
لهجة القلت | لهجة القلتو | Gilit | Qeltu
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تبحث الدراسة الحالية فيما إذا كانت اللهجة الأصلية لمتعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في العراق لها تأثير على نطقهم للغة الإنجليزية الأحادية، وفحص الأسباب الكامنة وراء الخطأ اللفظي المتوقع منهمراتكابها. لتحقيق هذا الهدف، شارك ستون مشاركا عراقيا يتحدثون لهجتين عراقيتين، أي لهجة qeltu وgilit لإنجاز مهمة إنتاج الكلام من أحد عشر أغنية أحادية اللغة الإنجليزية في سياق. /hvd تم تحليل البيانات باستخدامPRAAT لاستخراج ترددات الصياغة الأولى والثانية وكذلك مدة حرف العلة لكل حرف متحرك. تم تتبع طريقة Lobanov’s TELESUR G normalization algorithm 2006 لتسويه قيم 1f و2f. تمت مقارنة البيانات المعيارية مع نتائج (1997) Deterding والجدران (1962). أظهرت النتائج أن اللغة الإنجليزية للغة الإنجليزية كلغة أجنبية أنتجت حروف العلة المستهدفة أقصر من المجموعة الضابطة ممثلة بالإنجليزية الأم. من حيث جودة الحروف المتحركة، فقد أنتجوا أحرفا متحركة أقل وأكثر في المقدمة من المجموعة الضابطة. بالإضافة إلى ذلك، كشفت هذه الدراسة عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين اللهجات المتقاطعة بين qeltU وgilit الناطقين باللغة الإنجليزية في حروف العلة الإنجليزية. وخلص إلى أن اللغة الأم للمتعلمين لها دور في إنتاج حروف العلة الإنجليزية.

The present study investigates whether or not Iraqi EFL learners‟ native dialect has an impact on their pronunciation of English monophthongs and to examine the reasons, behind the mispronunciation, they are expected to commit. To achieve this goal, sixty Iraqi participants speaking two Iraqi dialects i.e. qeltu and gilit dialect, were engaged to achieve a speech production task of the eleven English monophthongs in a/hvd/ context. The data were analyzed using PRAAT to extract first and second formant frequencies and as well as vowel duration for each vowel. Lobanov‟s TELESUR G normalization algorithm (2006) was tracked to normalize F1 and F2 values. The normalized data were compared to results from Deterding (1997) and walls (1962). The results showed that Iraqi EFLLs produced the targeted vowels shorter than the control group represented by native English. In terms of vowel quality, they produced lower and more fronted vowels than the control group. In addition, this study revealed that there are statistically significant cross-dialectal differences between gilit and qeltu-speaking EFLLs in the production of English vowels. It is concluded that learners‟ mother tongue has a role in their production of English vowels.

ISSN: 1994-473X