| LEADER |
04153nam a22002657a 4500 |
| 001 |
2096186 |
| 024 |
|
|
|3 10.36327/0829-016-030-031
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a الجبوري، علي محمود كاظم
|g Aljabouri, Ali Mahmoud Kazem
|e مؤلف
|9 88784
|
| 245 |
|
|
|a المناعة الفكرية لدى طلبة الجامعة
|
| 246 |
|
|
|a A Study of the Intellectual Immunity among University Students
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الكوفة - كلية التربية للبنات
|c 2022
|g حزيران
|
| 300 |
|
|
|a 325 - 367
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى تعرف مستوى المناعة الفكرية ومستوى مكوناتها عند طلبة الجامعة، وتعرف الفروق في مستوى المناعة الفكرية، وفي ومستوى مكوناتها، على وفق متغيري (الجنس والتخصص). تكونت العينة من ٤٠٠ طالب وطالبة من طلبة جامعة الكوفة (العراق)، جرى اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية. ولتحقيق أهداف البحث، تم بناء أداة على وفق نظرية جورج كيلي، تتكون من (٤٦) فقرة، وخمسة بدائل للإجابة، وتوفرت في المقياس الخصائص السيكومترية. وكانت أهم النتائج: -تمتع طلبة الجامعة بمستوى مرتفع في المناعة الفكرية وفي مستوى مكوناتها. -توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى 0.05 بين طلبة الجامعة في مستوى المناعة الفكرية بين الذكور والإناث لصالح الإناث. -لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى 0.05 في مستوى المناعة الفكرية وفي مستوى مكوناتها بين طلبة التخصص العلمي وطلبة التخصص الإنساني.
|b The study aimed to know the level of intellectual immunity and the level of its components among university students, and to know the differences in the level of intellectual immunity, and in the level of its components, according to the variables (Gender and specialization). The sample consisted of 400 male and female students from the University of Kufa (Iraq), who were selected by the stratified random method. To achieve the objectives of the research, A tool was built according to George Kelly's theory, consisting of (46) items, and five answer alternatives, and the scale had psychometric properties. The most important results were: -University students enjoy a high level of intellectual immunity and the level of its components.). -There are statistically significant differences at the 0.05 level among university students in the level of intellectual immunity between males and females in favor of females. -There are no statistically significant differences at the level of 0.50 in the level of intellectual immunity and in the level of its components between students of scientific specialization and students of humanitarian specialization.
|
| 653 |
|
|
|a البناء الفكري
|a النضج الفكري
|a الذكاءات المتعددة
|a الفروق الفردية
|a العمليات المعرفية
|
| 692 |
|
|
|a طلبة الجامعة
|a المناعة الفكرية
|a المقياس
|b Undergraduate Students
|b Intellectual Immunity
|b Scale
|
| 700 |
|
|
|9 172462
|a الموسوي، عباس نوح سليمان محمد
|e م. مشارك
|g Al-Mosawi, Abbas Noah Sulaiman
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 031
|e Journal of Education College for Women for Humanistic sciences
|f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ li-l-banāt li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ
|l 030
|m مج16, ع30
|o 0829
|s مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية
|v 016
|x 1993-5242
|
| 856 |
|
|
|u 0829-016-030-031.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1339685
|d 1339685
|
