| LEADER |
03323nam a22002177a 4500 |
| 001 |
2096279 |
| 024 |
|
|
|3 10.46673/1311-000-047-002
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السودان
|
| 100 |
|
|
|e مؤلف
|9 562225
|a إدريس، حمزة الزبير إبراهيم
|q Idris, Hamzah Alzubair Ibrahim
|
| 245 |
|
|
|a اختلاف الإعراب في القراءات وأثره على المعنى في تفسير الطبري:
|b نماذج من سورة البقرة: دراسة نحوية دلالية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الخرطوم - كلية الآداب
|c 2022
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 21 - 42
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تهدف هذه الورقة إلى دراسة اختلاف وجوه إعراب القراءات وأثره على المعنى في تفسير الطبري "جامع البيان" وذلك باختيار نماذج من تفسيره لنبين آراءه وترجيحاته ولنتوصل من خلال ذلك إلى بيان أثر اختلاف وجوه القراءات على المعنى. استخدم الباحث المنهج الوصفي التطبيقي والمنهج الاستقرائي. خلصت الورقة إلى النتائج التالية: اختلاف الإعراب له تأثير واضح على المعني، ومن هنا تتبين لنا أهمية العلاقة بين الإعراب وعلم المعاني وأثر هذا في تفسير الآيات القرآنية. كان الطبري يميل في آرائه للمذهب الكوفي ويتبين ذلك من خلال استخدامه للمصطلحات النحوية عند الكوفيين. توصى الدراسة بالإفادة من الأمثلة الواردة في هذه الورقة من تفسير الطبري في تدريس العلاقة بين الإعراب وعلم المعاني.
|b This paper aims at studying the influence of the different types of Grammatical Analysis of Quranic Readings on the interpretation of the Quran in the famous exegesis of Al - Imam Al-Tabari (jami al- bian) to clarify his grammatical views. The research studied selections from (jami al- bian) provided with commentaries and grammatical analysis The research adopted the descriptive, inductive and the applied method to identify the gram-matical views of Al - Imam Al - Tabari regarding the relationship between grammar and semantics. The most important registered findings are: Differences of grammatical analy-sis have explicit effects on the Holy Quran interpretation and this ascertains the relation-ship between grammar and semantics and its role in the in interpretation of the Quran. Al - Imam Al-Tabari was an adherent of the Kufi School of grammar and this is evidenced by his adoption of the kufi grammatical terms. The research recommends that the examples cited in this paper from (jami al- bian) must be included in teaching the relationship be-tween grammatical analysis and semantics.
|
| 653 |
|
|
|a القرآن الكريم
|a تفسير القرآن
|a النحو العربي
|a اللغة العربية
|a الطبري، محمد بن جرير، ت. 310 هـ.
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 002
|e Adab
|f Ādāb
|l 047
|m ع47
|o 1311
|s مجلة آداب
|v 000
|x 0302-8844
|
| 856 |
|
|
|u 1311-000-047-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1339790
|d 1339790
|
