| LEADER |
04406nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2096635 |
| 024 |
|
|
|3 10.34120/0085-037-145-002
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الكويت
|
| 100 |
|
|
|a الكندري، هبة أحمد
|g Al-Kandari, Heba Ahmed
|e مؤلف
|9 447881
|
| 245 |
|
|
|a المضامين التربوية لقيم التسامح في الخطاب السياسي لصاحب السمو الشيخ نواف الأحمد الجابر الصباح أمير دولة الكويت
|
| 246 |
|
|
|a Educational Implications of the Values of Tolerance in Political Discourse of his Highness Sheikh Nawaf Al-Ahmad Al-Jaber Al-Sabah Emir of Kuwait
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
|c 2022
|g ديسمبر
|m 1444
|
| 300 |
|
|
|a 51 - 85
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف على المضامين التربوية لقيم التسامح المتضمنة في الخطاب السياسي لصاحب السمو أمير دولة الكويت الشيخ نواف الأحمد الصباح -حفظه الله ورعاه- وتضمنت مضامين تعليمية واجتماعية وسياسية ودينية، واستخدمت الباحثتان منهج تحليل المحتوى، لتحليل خطابات صاحب السمو منذ توليه الحكم في الفترة من سبتمبر 2020، وشملت الدراسة الخطابات التسعة التي ألقاها سموه منذ بداية ذلك التاريخ حتى تاريخ إجراء هذه الدراسة، وخلصت الدراسة إلى أن المضامين التربوية لقيم التسامح في خطابات صاحب السمو كانت متعددة، وأتت جميعها بدرجة مرتفعة، تراوحت بين نسب تكرار 33.3%- 88.9%- و33.3%- 100.0%، وتلخصت أهم المضامين التعليمية (بالحوار والتفاهم). أما المضامين السياسية فكان أبرزها (تطبيق النهج الديمقراطي والتمسك بالدستور)، وجاءت المضامين الدينية في الخطابات، مليئة بأخلاق الدين الإسلامي. وأوصت الدراسة بإدراج خطابات صاحب السمو في المناهج الدراسية؛ وذلك لما تتمتع به من أهمية بالغة في ترسيخ قيم المواطنة والقيم الإنسانية.
|b The study aims to identify the educational contents of the values of tolerance included in the political discourse of His Highness the Emir of Kuwait Sheikh Nawaf al-Ahmad al-Sabah - and included educational, social, political and religious content analysis method, and the researchers used the method of content analysis, to analyse his Highness’s speeches since he took office from September 2020, and the study included the nine speeches delivered by His Highness from the beginning of that date until the date of this study, and the study concluded that the educational contents of the values of tolerance in his speeches The highness was multiple, and all came to a high degree, ranging from repetition rates 33.3% - 88.9%, and summarized the most important educational contents (dialogue and understanding). The most prominent political contents were (applying the democratic approach and upholding the Constitution), and the religious contents in the speeches were full of the morals of the Islamic religion. The study recommended that His Highness’s speeches be included in the school curriculum because of its critical importance in establishing the values of citizenship and human values.
|
| 653 |
|
|
|a القيم
|a التسامح
|a المضامين التربوية
|a الخطاب السياسي
|a الأمراء الكويتيون
|a نواف الأحمد الصباح، أمير الكويت
|
| 692 |
|
|
|a القيم
|a قيم التسامح
|a المضامين التربوية
|b Values
|b Values of Tolerance
|b Educational Content-Analysis
|
| 700 |
|
|
|a الكندري، هدى أحمد
|g Al-Kandari, Huda Ahmed
|e م. مشارك
|9 430878
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 002
|e The Educational Journal
|f Al-Maǧallaẗ al-tarbawiyyaẗ
|l 145
|m مج37, ع145
|o 0085
|s المجلة التربوية
|v 037
|x 1029-810X
|
| 856 |
|
|
|u 0085-037-145-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1340224
|d 1340224
|
