واقع استخدام معلمي ذوي اضطراب طيف التوحد للقصص الإجتماعية من وجهة نظرهم

العنوان بلغة أخرى:	The Reality of Autism Teachers' Use of Social Stories from Their Perspective
المؤلف الرئيسي:	الجهني، ضحى منير محمد علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Juhani, Doha Muneer Muhammad Ali
مؤلفين آخرين:	الزوين، فرتاج بن فاحس بن خشان (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2022
موقع:	الطائف
التاريخ الهجري:	1443
الصفحات:	1 - 94
رقم MD:	1340226
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الطائف
الكلية:	كلية التربية
الدولة:	السعودية
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	معلمو المدارس \| ذوو اضطراب طيف التوحد \| القصص الإجتماعية \| المعوقات التعليمية
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

137

LEADER	01602nam a22003137a 4500
001	1554306
041		\|a ara
100		\|9 711107 \|a الجهني، ضحى منير محمد علي \|e مؤلف \|g Al-Juhani, Doha Muneer Muhammad Ali
245		\|a واقع استخدام معلمي ذوي اضطراب طيف التوحد للقصص الإجتماعية من وجهة نظرهم
246		\|a The Reality of Autism Teachers' Use of Social Stories from Their Perspective
260		\|a الطائف \|c 2022 \|m 1443
300		\|a 1 - 94
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة الطائف \|f كلية التربية \|g السعودية \|o 0213
653		\|a معلمو المدارس \|a ذوو اضطراب طيف التوحد \|a القصص الإجتماعية \|a المعوقات التعليمية
700		\|a الزوين، فرتاج بن فاحس بن خشان \|g Al-Zwain, Fertaj bin Kaashan \|e مشرف \|9 661405
856		\|u 9800-015-007-0213-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9800-015-007-0213-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9800-015-007-0213-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9800-015-007-0213-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9800-015-007-0213-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9800-015-007-0213-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9800-015-007-0213-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9800-015-007-0213-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9800-015-007-0213-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9800-015-007-0213-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d y
995		\|a Dissertations
999		\|c 1340226 \|d 1340226