ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر التعليم المقاولاتي الجامعي...>الوصف

أثر التعليم المقاولاتي الجامعي على تنمية مهارات التفكير الإبداعي والابتكاري لدى الطلبة: طلبة الشلف أنموذجا

العنوان بلغة أخرى: The Impact of Entrepreneurship Education on Developing of Creative and Innovative Thinking Skills for Students: Case Study: Students of the Chlef University
المصدر: مجلة دراسات اقتصادية
الناشر: جامعة زيان عاشور بالجلفة
المؤلف الرئيسي: طرشاني، سهام (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Terchani, Siham
مؤلفين آخرين: عميش، عائشة (م. مشارك) , بونويرة، موسى (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج14, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: أفريل
الصفحات: 82 - 98
ISSN: 2716-8301
رقم MD: 1340529
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
التعليم العالي | التفكير الإبداعي | الابتكار المؤسسي | المهارات المقاولاتية | طلبة الجامعات
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعليم المقاولاتي | التفكير الإبداعي | مهارات التفكير الإبداعي | طلبة الشلف | Entrepreneurial Education | Creative Thinking | Creative Thinking Skills | Chlef Students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تسليط الضوء على طبيعة العلاقة بين التعليم المقاولاتي الجامعي ومهارات التفكير الابتكاري لدى الطلبة بجامعة الشلف. وقد تم توزيع 80 استمارة على عينة الدراسة، وقد توصلت الدراسة إلى: وجود علاقة طردية ذو دلالة إحصائية بين كل من التعليم المقاولاتي والمهارات المقاولاتية وتنمية التفكير الابتكاري.

The aim of this research is to study the relationship between entrepreneurial education and innovative thinking skills of students at the University of Chlef. a tool for collecting. 80 questionnaires were distributed to the study sample. The research concluded that: There is a positive correlation between statistically and entrepreneurial education and the development of innovative thinking skills
ISSN: 2716-8301

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.