ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > إسهامات القيادة الإدارية في تب...>الوصف

إسهامات القيادة الإدارية في تبني إدارة المعرفة

العنوان بلغة أخرى: Contributions of Administrative Leadership in Adopting Knowledge Management
المصدر: مجلة دراسات اقتصادية
الناشر: جامعة زيان عاشور بالجلفة
المؤلف الرئيسي: بن يحي، سعاد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ben Yahia, Souad
مؤلفين آخرين: عز الدين، مخلوف (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج15, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أوت
الصفحات: 388 - 406
ISSN: 2716-8301
رقم MD: 1340825
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
القيادات الإدارية | الموارد البشرية | المعرفة التنظيمية | الاقتصاد المعرفي
كلمات المؤلف المفتاحية:
المعرفة | المعرفة التنظيمية | إدارة المعرفة | Knowledge | Organizational Knowledge | Knowledge Management
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

19

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الورقة البحثية بشكل أساسي إلى التأكيد على الدور الهام الذي تلعبه القيادة في تبني إدارة المعرفة، وتوصلت إلى أن القيادة الإدارية أحد أهم العوامل الداعمة لتطبيق إدارة المعرفة، وذلك لدورها الرئيسي في رسم المسارات الاستراتيجية للمنظمة، وتوجيه الموارد البشرية العاملة فيها لتحقيق أهداف المنظمة. لذلك فدور القادة في إدارة المعرفة هو التعرف على أشكال المعرفة المتاحة والمطلوبة، والسعي لحيازتها بكل الطرق الممكنة، وإعداد رؤية هادفة ورسالة مقنعة، وبناء استراتيجية لإدارة المعرفة واضحة المعالم طموحة وقابلة للتطبيق، والعمل على تنفيذ تلك الاستراتيجية بالاستعانة بكل الجهود المتاحة للعاملين وتدريبهم وتحفيزهم وحشدهم للاندماج في إدارة المعرفة وإشراكهم في الإعداد والتنفيذ، وتقييم إدارة المعرفة.

This research paper mainly aimed to emphasize the important role that leadership plays in adopting knowledge management, and showed that the role of leaders in knowledge management is to identify the available and required forms of knowledge, seek to acquire them, build a knowledge management strategy with clear features, ambitious and feasible, and work to implement That strategy, using all the efforts available to the workers and involving them in the preparation and implementation by training, encouraging and motivating them, and evaluating knowledge management.
ISSN: 2716-8301

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.