مدى ممارسة معلمات الأحياء بالمرحلة الثانوية للممارسات العلمية والهندسية لمعايير الجيل القادم NGSS
| العنوان بلغة أخرى: |
The Extent to which Secondary School Biology Teachers Practice Scientific and Engineering Practices |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الشريف، منيره محمد عبيدالله (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Sharif, Munirah |
| مؤلفين آخرين: | الغامدي، ريم أحمد رمزي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | الطائف |
| التاريخ الهجري: | 1443 |
| الصفحات: | 1 - 87 |
| رقم MD: | 1341489 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الطائف |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
209
| LEADER | 01738nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1554598 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 711711 |a الشريف، منيره محمد عبيدالله |e مؤلف |g Al-Sharif, Munirah | ||
| 245 | |a مدى ممارسة معلمات الأحياء بالمرحلة الثانوية للممارسات العلمية والهندسية لمعايير الجيل القادم NGSS | ||
| 246 | |a The Extent to which Secondary School Biology Teachers Practice Scientific and Engineering Practices | ||
| 260 | |a الطائف |c 2022 |m 1443 | ||
| 300 | |a 1 - 87 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الطائف |f كلية التربية |g السعودية |o 0214 | ||
| 653 | |a الأساليب التعليمية |a معلمات الأحياء |a الممارسات التدريسية |a معايير العلوم |a معايير الجيل القادم NGSS | ||
| 700 | |a الغامدي، ريم أحمد رمزي |g Al-Ghamdi, Reem Ahmed Ramzi |e مشرف |9 654934 | ||
| 856 | |u 9800-015-007-0214-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9800-015-007-0214-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9800-015-007-0214-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9800-015-007-0214-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9800-015-007-0214-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-015-007-0214-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-015-007-0214-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-015-007-0214-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-015-007-0214-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-015-007-0214-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9800-015-007-0214-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1341489 |d 1341489 | ||
عناصر مشابهة
-
مستوى تضمين الجيل القادم لمعايير العلوم NGSS في كتب الأحياء للمرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: الغامدي، نورة محمد حسن منشور: (2023) -
مستوى الممارسات العلمية والهندسية وفق معايير العلوم للجيل القادم "NGSS" في أداء معلمي ومعلمات العلوم في المرحلة الابتدائية
بواسطة: سمارة، هتوف فرح منشور: (2021) -
فاعلية برنامج تدريبي لمعلمي العلوم مستند إلى معايير الجيل القادم ( NGSS ) في تنمية الممارسات العلمية والهندسية والكفاءة الذاتية لديهم في الأردن
بواسطة: رواشدة، سميرة أحمد محمد منشور: (2018) -
مستوى توظيف معلمي علوم المرحلة الثانوية في الأردن للمارسات العلمية والهندسية (SEP) لمعايير العلوم للجيل القادم (NGSS) أثناء تدريسهم
بواسطة: الشرمان، سميرة محمود منشور: (2021) -
تطوير منهج الكيمياء للصف الأول الثانوي في ضوء مجال التصميم الهندسي لمعايير العلوم للجيل القادم NGSS وأثره في تنمية الممارسات العلمية والهندسية لدى الطلاب
بواسطة: الباز، مروة محمد محمد منشور: (2017)
