أهمية المقاربة النصية في تحليل النصوص المدرسية: مرحلة التعليم المتوسط
| العنوان بلغة أخرى: |
Features of the Textual Approach in Analyzing School Texts: Middle School Stage |
|---|---|
| المصدر: | مجلة قراءات |
| الناشر: | جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية الآداب واللغات - مخبر وحدة التكوين والبحث في نظريات القراءة ومناهجها |
| المؤلف الرئيسي: | بوزري، فاتح (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Bouzouraa, Fatah |
| المجلد/العدد: | مج14, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 973 - 990 |
| DOI: |
10.37136/1969-014-001-055 |
| ISSN: |
1112-9468 |
| رقم MD: | 1341923 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
اللسانيات | المقاربة النصية | النص المكتوب | النص المنطوق | النص التواصلي | Linguistics | Textual Approach | Written Text | Spoken Text | Communicative Text
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
7
| LEADER | 02383nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2098038 | ||
| 024 | |3 10.37136/1969-014-001-055 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a بوزري، فاتح |g Bouzouraa, Fatah |e مؤلف |9 195479 | ||
| 245 | |a أهمية المقاربة النصية في تحليل النصوص المدرسية: |b مرحلة التعليم المتوسط | ||
| 246 | |a Features of the Textual Approach in Analyzing School Texts: |b Middle School Stage | ||
| 260 | |b جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية الآداب واللغات - مخبر وحدة التكوين والبحث في نظريات القراءة ومناهجها |c 2022 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 973 - 990 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a سأركز في هذا البحث على بيان معنى المقاربة النصية وأهميتها في مجال التعليم كخيار بيداغوجي، وسأذكر أهم روافدها، كما سأحدد الركيزة الأساسية للمقاربة، وسأتحدث عن مفهوم النص، والمعايير النصية، وذلك كله قصد الوقوف على ماهية المقاربة اللسانية النصية، هذه المقاربة التي تبنتها الوزارة. |b In this article I will discuss the illustration of the concept of the textual approach and its importance in the field of education as a pedagogical option, as well as I will mention its most important tributaries, after that I will talk about the concept of text, and at the end I will mention the most important characteristics of the text, In order to know the truth about this approach taken by the ministry. | ||
| 653 | |a الدراسات اللغوية |a اللسانيات النصية |a التواصل اللغوي |a المقاربة النصية | ||
| 692 | |a اللسانيات |a المقاربة النصية |a النص المكتوب |a النص المنطوق |a النص التواصلي |b Linguistics |b Textual Approach |b Written Text |b Spoken Text |b Communicative Text | ||
| 773 | |4 اللغة واللغويات |4 الأدب |6 Language & Linguistics |6 Literature |c 055 |e Kiraat Review |f Qirā’āt |l 001 |m مج14, ع1 |o 1969 |s مجلة قراءات |v 014 |x 1112-9468 | ||
| 856 | |u 1969-014-001-055.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1341923 |d 1341923 | ||
عناصر مشابهة
-
الفوضى المصطلحية في ميدان اللسانيات النصية واق وآفاق
بواسطة: بوزري، فاتح منشور: (2022) -
اللسانيات النصية: قراءة في الأنموذج والمرتكزات
بواسطة: قويدر، بحري منشور: (2021) -
تأثير المقاربة النصية على تحقيق الأهداف التعليمية في النظام التعليمي الجزائري
بواسطة: زلالي، نوال منشور: (2024) -
مفهوم النص في اللسانيات الحديثة
بواسطة: البقاعي، شفيق منشور: (1996) -
الإطار الإبستمولوجي للسانيات النص: مقاربة في المفاهيم
بواسطة: جخدم، فاطمة سعد منشور: (2022)
