ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التعليم الهجين في الجامعة الجز...>الوصف

التعليم الهجين في الجامعة الجزائرية بين الضرورة والاضطرار: تجربة جامعة بلحاج بوشعيب عين تموشنت أنموذجا

العنوان بلغة أخرى: Hybrid Learning in the Algerian University: A Necessity and an Obligation: The Case of Belhaj Bouchaib University, Ain Temouchent
المصدر: مجلة منتدى الأستاذ
الناشر: المدرسة العليا للأساتذة آسيا جبار قسنطينة
المؤلف الرئيسي: طمين، الزهرة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: معزوز، عبدالحليم (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج18, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 24 - 41
DOI: 10.36058/1110-018-001-002
ISSN: 1112-5101
رقم MD: 1342791
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
طرق التعليم | الجامعة الجزائرية | التعليم الهجين | التعليم الإلكتروني | جائحة كورونا "كوقيد-19"
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعليم الهجين | التعليم عن بعد | التعليم الإلكتروني | فيروس كورونا | الدلالات | Hybrid Learning | Distance Learning | E-Learning | Covid-19 | Pandemic
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

10

حفظ في:
المستخلص: التعليم الهجين نمط تعليمي مستحدث، يضمن التكوين الذي يتوازى فيه التعليم الحضوري والتعليم عن بعد، وقد طبقته معظم الجامعات عبر العالم، خاصة خلال فترة جائحة كورونا Covid-19. ترنو هذه الورقة البحثية تقويم تجربة الجامعة الجزائرية في تطبيق نمط التعليم الهجين، ومعرفة إن كان ذلك ضرورة لمواكبة التطور التكنولوجي الحاصل؟ أم اضطرارا فرضته جائحة كورونا وسيزول بزوالها؟ وتمت الاستعانة بدراسة ميدانية في جامعة بلحاج بوشعيب بعين تموشنت، للوقوف على ظروف وتحديات تطبيقه، وصولا إلى تقديم بعض التوصيات اللازمة.

Hybrid learning is an innovative educational method that grants training where face-to-face and distance education are combined simultaneously. This mode of learning has been adopted by most universities around the world, especially during the Covid-19 pandemic. This research paper aims to evaluate the Algerian University experience in applying the hybrid learning model and to see whether this new mode is a necessity to keep pace with the current technological development. Or it is just imposed by the Corona pandemic, and it will fade with its demise? Fieldwork was adopted at the University of Belhadj Bouchaib in Ain Temouchent, to find out the conditions and challenges faced during the application of hybrid learning, and so to provide some necessary recommendations.
ISSN: 1112-5101

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.