الصعوبات التي تواجه معلمي التربية الخاصة في العمل مع الأشخاص ذوي الإعاقة في المؤسسات الاجتماعية والمراكز الخاصة بيهم
| المصدر: | مجلة الإجتهاد للأبحاث العلمية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الزيتونة - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة ترهونة |
| المؤلف الرئيسي: | أبو حماري، خديجة مسعود (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع11 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 88 - 100 |
| DOI: |
10.35778/1853-000-011-008 |
| رقم MD: | 1343663 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على مدى الصعوبات التي تواجه معلمي التربية الخاصة في العمل مع الأشخاص ذوي الإعاقة، وكذلك ترتيب الأبعاد المتعلقة بها حسب أهميتها بداخل مركز رعاية تأهيل الأطفال متعددي الإعاقة (سيدي المصري) بطرابلس. وكانت العينة (50) من معلمي العاملين بالمركز. وتوصلت الدراسة إلى تحديد أهم الصعوبات عدم وجود الدورات التدريبية، عدم وجود مناهج خاص بالأشخاص ذوي الإعاقة، عدم توافر الوسائل التعليمية الخاصة بالأشخاص ذوي الإعاقة. الاحتياجات الخاصة التي لم تلق القدر الكافي من الاهتمام والعناية والرعاية والبحوث العلمية، كما هو الحال لدى العاملين في المجالات الأخرى. |
|---|
عناصر مشابهة
-
الصعوبات التي تواجه الأشخاص ذوي الإعاقة الحركية بمنطقة بني وليد
بواسطة: الشيبغو، محمد مفتاح منشور: (2022) -
التحديات التي تواجه معلمي التعليم العام في تدريس الطلاب ذوي صعوبات التعلم بالمدارس المتوسطة والثانوية
بواسطة: القفاري، شهيانة بنت محمد منشور: (2022) -
اتجاهات معلمي المرحلة الأساسية نحو دمج الطلبة ذوي الإعاقة الحركية مع أقرانهم في المدارس الحكومية في غزة
بواسطة: أبو ماضي، ساجدة كامل أحمد منشور: (2022) -
التنظيم الذاتي لدى معلمي الطلبة ذوي صعوبات التعلم وعلاقته بدرجة تطبيقهم للممارسات المبنية على الأدلة في تدريس هؤلاء الطلبة
بواسطة: المبارك، ورود عبدالمطلب منشور: (2022) -
توصيات المؤتمر العلمي السابع بالتعاون مع مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل (SERO) بعنوان دمج وتمكين الأشخاص ذوى الاحتياجات الخاصة في التعليم والمجتمع: الممارسات والتحديات
بواسطة: شقير، زينب محمود أبو العينين منشور: (2016)
