تأثير مستويات التجهيز للمعلومات ووضعها المتسلسل على التذكر كما يقاس باختبارات الذاكرة الصريحة والضمنية لتلاميذ مرحلة التعليم الاساسي
| المصدر: | مجلة التربية والتعليم |
|---|---|
| الناشر: | وزارة التربية والتعليم - المركز القومى للبحوث التربوية والتنمية |
| المؤلف الرئيسي: | ناصف، محمد يحيى حسين السيد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Nassef, Mohammad Yahia Husain El Sayed |
| مؤلف: | هيئة التحرير (عارض) |
| مؤلف (الإنجليزية): | Editorial Board |
| المجلد/العدد: | ع19,20 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2000
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 228 - 237 |
| رقم MD: | 13441 |
| نوع المحتوى: | عروض رسائل |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01452nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0190774 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a ناصف، محمد يحيى حسين السيد |g Nassef, Mohammad Yahia Husain El Sayed |e مؤلف |9 324095 | ||
| 110 | |9 4322 |a هيئة التحرير |g Editorial Board |e عارض | ||
| 245 | |a تأثير مستويات التجهيز للمعلومات ووضعها المتسلسل على التذكر كما يقاس باختبارات الذاكرة الصريحة والضمنية لتلاميذ مرحلة التعليم الاساسي | ||
| 260 | |b وزارة التربية والتعليم - المركز القومى للبحوث التربوية والتنمية |c 2000 |g يوليو | ||
| 300 | |a 228 - 237 | ||
| 336 | |a عروض رسائل | ||
| 653 | |a مصر |a عرض وتحليل الرسائل الجامعية |a الذاكرة |a الشخصية |a الاختبارات النفسية |a القياس النفسي |a التعليم الاساسي |a طلاب المدارس المتوسطة |a طرق التدريس |a التحصيل الدراسي |a تكنولوجيا التعليم |a الاختبارات والمقاييس التربوية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 020 |l 019,020 |m ع19,20 |o 0029 |s مجلة التربية والتعليم |t Journal of Education |v 000 | ||
| 856 | |u 0029-000-019,020-020.pdf | ||
| 930 | |d n |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 13441 |d 13441 | ||
عناصر مشابهة
-
تأثير مستويات التجهيز للمعلومات ووضعها المتسلسل على التذكر كما يقاس باختبارات الذاكرة الصريحة والضمنية لتلاميذ مرحلة التعليم الأساسي
بواسطة: ناصف، محمد يحيى حسين السيد منشور: (1999) -
تأثير مستويات التجهيز للمعلومات ووضعها المتسلسل على التذكر كما يقاس باختبارات الذاكرة الصريحة والضمنية لتلاميذ مرحلة التعليم الأساسي
بواسطة: ناصف، محمد يحيى حسين السيد منشور: (1999) -
بناء مهام لقياس الذاكرة الصريحة طويلة الأمد لتلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: علي، سامح عيد محمد منشور: (2016) -
تأثير نظم عرض المعلومات على التحصيل الدراسي وطرق تجهيز المعلومات في إطار السعة العقلية لتلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي
بواسطة: شرف الدين، نبيل فضل محمود منشور: (2005) -
فعالية إستراتيجية تدريسية قائمة على تجهيز ومعالجة المعلومات للمفاهيم العلمية لتنمية التفكير الإبداعي في العلوم لتلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: سلامة، عادل أبو العز أحمد منشور: (2002)
