ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير مستويات التجهيز للمعلومات ووضعها المتسلسل على التذكر كما يقاس باختبارات الذاكرة الصريحة والضمنية لتلاميذ مرحلة التعليم الأساسي

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Information Processing Levels and Serial Position on Remembering as Measured by Explicit and Implicit Memory Tests for Basic Education Pupils
المؤلف الرئيسي: ناصف، محمد يحيى حسين السيد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: شريف، نادية محمود (مشرف), سليمان، أمين علي محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 1999
موقع: القاهرة
الصفحات: 1 - 203
رقم MD: 920224
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة القاهرة
الكلية: معهد الدراسات والبحوث التربوية
الدولة: مصر
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

صورة الغلاف QR قانون
حفظ في: