ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مرونة الإدارة المدرسية وعلاقته...>الوصف

مرونة الإدارة المدرسية وعلاقتها بتحسين الإدارة الذاتية لها من وجهة نظر مدراس المدارس التابعة لتربية الزرقاء الأولى

العنوان بلغة أخرى: The Correlation between the Degree of Flexibility of School Administration and the Degree of Self-Management Improvement in the Schools of the Directorate of Education / Zarqa First
المصدر: المجلة العربية للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: مركز السنبلة للبحوث والدراسات
المؤلف الرئيسي: بني خلف، فادي حسين محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Bani Khalaf, Fadi Hussein Mohammed
المجلد/العدد: ع15
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: تشرين الأول
الصفحات: 1 - 40
ISSN: 2709-5312
رقم MD: 1344251
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الإدارة المدرسية | مديرو المدارس | المؤسسات التربوية | الأردن
كلمات المؤلف المفتاحية:
المرونة | الإدارة المدرسية | الإدارة الذاتية | Flexibility | School Management | Self-Management
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

24

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن العلاقة الارتباطية بين درجة مرونة الإدارة المدرسية ودرجة تحسين الإدارة الذاتية لها في مدارس مديرية التربية والتعليم/ الزرقاء الأولى، وسلك الباحث المنهج الوصفي الارتباطي نظرا لملاءمته للدراسة حيث تم اختيار عينة عشوائية من مدراء مدارس تربية الزرقاء الأولى وعددهم 45 مديرا ومديرة وتم إعداد أداة الدراسة والتي تكونت من 22 فقرة، حيث كشفت الدراسة إلى وجود علاقة ارتباطية بين درجة مرونة الإدارة المدرسية ودرجة بتحسين الإدارة الذاتية لها في مدارس مديرية التربية والتعليم/ الزرقاء الأولى وأوصى الباحث بضرورة تعميق أسس مرونة الإدارة المدرسية وتعزيزها لما في ذلك من أثر في تحسين مستوى الإدارة الذاتية لها.

This study aimed to reveal the correlation between the degree of flexibility of school administration and the degree of self-management improvement in the schools of the Directorate of Education/ Zarqa First. The study tool was prepared, which consisted of 22 paragraphs, where the study revealed the existence of a correlation between the degree of flexibility of school administration and the degree of self-management improvement in the schools of the Directorate of Education/ Zarqa First. Improving the level of self-management.
ISSN: 2709-5312

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.