تأثير استراتيجية الياءات الخمس "E's5" المدعم إلكترونيا على التحصيل المعرفي وبعض المهارات الهجومية في كرة اليد
| المصدر: | المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بنها - كلية التربية الرياضية للبنين |
| المؤلف الرئيسي: | شحاته، أحمد محمد علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Shehata, Ahmed Mohamed Ali |
| المجلد/العدد: | مج30, ع13 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 1 - 39 |
| ISSN: |
2682-2687 |
| رقم MD: | 1344962 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
23
| LEADER | 03057nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2100728 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a شحاته، أحمد محمد علي |g Shehata, Ahmed Mohamed Ali |e مؤلف |9 467365 | ||
| 245 | |a تأثير استراتيجية الياءات الخمس "E's5" المدعم إلكترونيا على التحصيل المعرفي وبعض المهارات الهجومية في كرة اليد | ||
| 260 | |b جامعة بنها - كلية التربية الرياضية للبنين |c 2022 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 1 - 39 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يهدف البحث إلى التعرف على تأثير استراتيجية الياءات الخمس (E's5) المدعم إلكترونيا على التحصيل المعرفي وبعض المهارات الهجومية في كرة اليد، واستخدم الباحث المنهج التجريبي باستخدام التصميم التجريبي لمجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة باستخدام القياس (القبلي - البعدي) وذلك لمناسبته لطبيعة هذا البحث، وتمثل مجتمع البحث الفرقة الأولى بكلية التربية الرياضية جامعة بنها للعام الدراسي ٢٠٢١ -٢٠٢٢ م، وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية وبلغ قوامهن (٣٠) طالبة تم تقسيمهم إلى مجموعتين إحداهما تجريبية يبلغ قوامهن (١٥) طالبة والأخرى ضابطة ويبلغ قوامهن (١٥) طالبة، وتم اختيار عينة الدراسة الاستطلاعية من نفس المجتمع الأصلي للبحث ومن خارج عينة البحث الأساسية ويبلغ قوامها (١٠) طالبات، وأشارت أهم النتائج إلي: 1- ساهم البرنامج التعليمي باستخدام استراتيجية الياءات الخمس (E's5) المدعم إلكترونيا بشكل إيجابي على تعلم المهارات الهجومية في كرة اليد قيد البحث. ٢- ساهم البرنامج التعليمي باستخدام استراتيجية الياءات الخمس (E's5) المدعم إلكترونيا بشكل إيجابي على تحسن التحصيل المعرفي الخاص برياضة كرة اليد قيد البحث. | ||
| 653 | |a العملية التعليمية |a استراتيجيات التعلم |a التحصيل المعرفي |a رياضة كرة اليد |a المهارات الهجومية | ||
| 773 | |4 علوم الرياضة |6 Sport Sciences |c 001 |e Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa ʿulūm Al-Rīyāḍaẗ |l 013 |m مج30, ع13 |o 2191 |s المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة |v 030 |x 2682-2687 | ||
| 856 | |u 2191-030-013-001.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1344962 |d 1344962 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية استراتيجية الياءات الخمس "5E,s" على مستوى التحصيل المعرفي وبعض المهارات الأساسية في كرة القدم لطلاب كلية التربية الرياضية
بواسطة: تركي، محمود محمد رفعت محمود منشور: (2024) -
تأثير استراتيجية الياءات الخمس "E,S5" على التحصيل المعرفي وبعض مهارات هوكي الميدان لطلاب كلية التربية الرياضية
بواسطة: عطية، محمود عبدالعزيز أحمد منشور: (2024) -
تأثير استخدام استراتيجية الخرائط الذهنية الرقمية على التحصيل المعرفي ومستوى أداء بعض المهارات الأساسية الهجومية في كرة اليد
بواسطة: عميش، محمد كمال منشور: (2021) -
تأثير استخدام التعلم الإلكتروني على مستوى التحصيل المعرفي وأداء بعض المهارات الهجومية في كرة اليد
بواسطة: شحاته، أحمد محمد علي منشور: (2016) -
أثر استخدام نموذج جيكسو المدعم بأسلوب المحطات متباينة المستويات على التحصيل المعرفي وأداء بعض المهارات الأساسية في كرة اليد
بواسطة: محمد، ممدوح محمد السيد منشور: (2024)
