ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير برنامج تدريبي باستخدام نموذج التخطيط العكسي على طول الضربة ومعدل تردد الضربات والمستوى الرقمي لسباحي 100 م. حرة ناشئين

المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: مقلد، محمد عبدالحميد طه (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Taha, Mohamed Abd El-Hamid
مؤلفين آخرين: درويش، تامر عماد الدين (م. مشارك) , قنديل، محمد جودة عبدالحميد (م. مشارك) , حسن، أحمد علي عبدالمقصود (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج30, ع14
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 1 - 30
ISSN: 2682-2687
رقم MD: 1345041
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

19

حفظ في:
LEADER 06163nam a22002417a 4500
001 2100791
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a مقلد، محمد عبدالحميد طه  |g Taha, Mohamed Abd El-Hamid  |e مؤلف  |9 585935 
245 |a تأثير برنامج تدريبي باستخدام نموذج التخطيط العكسي على طول الضربة ومعدل تردد الضربات والمستوى الرقمي لسباحي 100 م. حرة ناشئين 
260 |b جامعة بنها - كلية التربية الرياضية للبنين  |c 2022  |g ديسمبر 
300 |a 1 - 30 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يهدف البحث إلى تصميم برنامج تدريبي باستخدام نموذج التخطيط العكسي ومعرفة تأثيره على كل من طول الضربة ومعدل تردد الضربات لسباحي ١٠٠ متر حرة ناشئين، المستوى الرقمي لسباحي ١٠٠ متر حرة ناشئين، واستخدم الباحث المنهج التجريبي ذو التصميم التجريبي للمجموعة الواحدة باستخدام القياس القبلي والبيني والبعدي، وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من السباحين الناشئين مواليد (2006 -٢٠٠٧) مرحلة (١٤-١٥) سنة بنادي بنها الرياضي والمسجلين بالاتحاد المصري للسباحة في الموسم التدريبي ٢٠٢١/2022، والبالغ عددهم (١٩) سباحا، وعدد (٥) سباحين وهم المشتركين في الدراسة الاستطلاعية، وبذلك أصبح عدد أفراد عينة البحث الأساسية (١٤) سباحين. وتم حساب اعتدالية توزيع أفراد عينة البحث في المتغيرات الآتية: السن، الطول، الوزن، العمر التدريبي، ومكونات الأداء الفني والمستوى الرقمي لسباحي 100 متر حرة، وأشارت أهم النتائج إلي: ١- برنامج التدريب باستخدام نموذج التخطيط العكسي المقترح له تأثير إيجابي دال إحصائيا عند مستوى 0.05 على (طول الضربة - معدل تردد الضريبات) لدى سباحي ١٠٠ متر حرة ناشئين مرحلة (١٤- ١٥) سنة. ٢- حيث أشارت نتائج الجدول (٤) والجدول (٥) والشكل رقم (٢) والشكل (٣) إلى وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى 0.05 بين القياسات الثلاثة (البيني والقبلي- البعدي والبيني -البعدي والقبلي) لأفراد عينة البحث الأساسية في (طول الضربة- معدل تردد الضربات) لصالح القياس البعدي. ٣- حيث كانت هناك فروق دالة إحصائيا في طول الضربة حيث أن قيمة (ف) المحسوبة (21.489) وهي أكبر من قيمة (ف) الجدولية عند مستوى معنوي (0.05) وهناك فروق دالة إحصائيا في معدل تردد الضربات حيث أن قيمة (ف) المحسوبة (19.760) وهي أكبر من قيمة (ف) الجدولية عند مستوى معنوي (0.05). ٤- برنامج التدريب باستخدام نموذج التخطيط العكسي المقترح أحدث تحسنا في (طول الضربة- معدل تردد الضربات) بنسبة تتراوح ما بين (1.33%- 5.69%) حيث يرجع الباحث التحسن في (طول الضربة - معدل تردد الضربات) إلى تنفيذ محتوى البرنامج التدريبي باستخدام نموذج التخطيط العكسي. ٥- برنامج التدريب باستخدام نموذج التخطيط العكسي المقترح له تأثير إيجابي دال إحصائيا عند مستوى 0.05 على المستوى الرقمي لسباحي ١٠٠ متر حرة ناشئين مرحلة (١٤- ١٥) سنة. ٦- حيث أشارت نتائج الجدول (٧) والجدول (٨) والشكل رقم (٥) والشكل (٦) إلى وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى 0.05 بين القياسات الثلاثة (البيني والقبلي- البعدي والبيني- البعدي والقبلي) لأفراد عينة البحث الأساسية في المستوى الرقمي لسباحي ١٠٠ متر حرة لصالح القياس البعدي. ٧- كما أن هناك فروق دالة إحصائيا في المستوى الرقمي لــ ١٠٠ متر حرة حيث أن قيمة (ف) المحسوبة (22.928) وهي أكبر من قيمة (ف) الجدولية عند مستوى معنوي (0.05). 8- برنامج التدريب باستخدام نموذج التخطيط العكسي المقترح أحدث تحسنا في المستوى الرقمي لسباحي ٢٠٠ متر حرة ناشئين مرحلة (١٤) سنة بنسبة قدرها (3.96%) حيث يعزى الباحث ذلك التحسن في المستوى الرقمي لسباحي ١٠٠ متر حرة إلى محتوى البرنامج التدريبي باستخدام التخطيط العكسي. 
653 |a رياضة السباحة  |a التدريبات الرياضية  |a التخطيط العكسي  |a الأداء الفني 
700 |a درويش، تامر عماد الدين  |g Darwish, Tamer Emad  |e م. مشارك  |9 585998 
700 |a قنديل، محمد جودة عبدالحميد  |g Kandil, Mohamed Gouda Abdel Hamid  |e م. مشارك  |9 587541 
700 |9 713422  |a حسن، أحمد علي عبدالمقصود  |e م. مشارك 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 001  |e Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences  |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa ʿulūm Al-Rīyāḍaẗ  |l 014  |m مج30, ع14  |o 2191  |s المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة  |v 030  |x 2682-2687 
856 |u 2191-030-014-001.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 1345041  |d 1345041