ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > The Role of Digital Repositori...>الوصف

The Role of Digital Repositories to Reduce the Causes of Educational Loss among Secondary School Students: Rawafed Educational Portal a Case Study

العنوان بلغة أخرى: دور المستودعات الرقمية للحد من أسباب الفاقد التعليمي لدى طلبة المرحلة الثانوية: بوابة روافد التعليمية دراسة حالة
المصدر: مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: Assaff, Mahmoud. M.O. (Author)
مؤلفين آخرين: El Sourani, Ahmad Iseifan (Co-Author)
المجلد/العدد: مج31, ع1
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2023
التاريخ الهجري: 1444
الشهر: يناير
الصفحات: 459 - 474
ISSN: 2410-2946
رقم MD: 1345234
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المستودعات الرقمية | الفاقد التعليمي | طلبة المرحلة الثانوية | المدارس الحكومية | غرب غزة
كلمات المؤلف المفتاحية:
الفاقد التعليمي | مستودعات التعلم الرقمية | بوابة روافد التعليمية | Educational Loss | Digital Learning Repositories | Rawafed Educational Portal
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

40

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على دور المستودعات الرقمية للحد من أسباب الفاقد التعليمي لدى طلبة المرحلة الثانوية "بوابة روافد التعليمية دراسة حالة"، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، ومثلت عينة الدراسة (7%) من المجتمع الأصلي وتم اختيارها بالطريقة الطبقية العشوائية وتكونت من (6385) طالب وطالبة من طلبة المرحلة الثانوية بالمدارس الحكومية التابعة لمديرية التربية والتعليم بغرب غزة، وقد تم استخدام الاستبانة كأداة دراسة للكشف عن دور المستودعات الرقمية للحد من أسباب الفاقد التعليمي لدى أفراد عينة الدراسة، وأسفرت نتائج الدراسة إلى أن هناك دور لبوابة روافد التعليمية في الحد من أسباب الفاقد التعليمي بمتوسط حسابي (3.091) ويقابله درجة تقدير (متوسطة)، كما أسفرت النتائج عن عدم وجود فروق دالة إحصائياً في متوسط آراء أفراد عينة الدراسة حول دور بوابة روافد التعليمية في الحد من أسباب الفاقد التعليمي تعزى لمتغير الجنس، بينما كان هناك فروق دالة إحصائياً في متوسط آرائهم تعزى لمتغير التخصص ولصالح التخصص العلمي.

The study aimed to identify the role of digital repositories to reduce the causes of educational loss among secondary school students, "Rawafed Educational Portal, a case study, The study used the descriptive approach, and the study sample represented (7%) from the original community and was chosen by the stratified random method, and it consisted of (6385) male and female students from secondary school students in government schools affiliated to the Directorate of Education in West Gaza. The questionnaire was used as a study tool to reveal the role of digital repositories to reduce the causes of educational loss among the study sample members. The results of the study revealed that there is a role for the educational Rawafed portal in reducing the causes of educational loss with an arithmetic average of (3.091) and corresponding to a degree of appreciation (medium), and the results also resulted in the absence of statistically significant differences in the average opinions of the study sample members about the role of the educational Rawafed portal in reducing the educational losses. Some of the reasons for educational loss are attributed to the variable of gender, while there were statistically significant differences in the average of their opinions due to the variable of specialization and in favor of the scientific specialization.
ISSN: 2410-2946

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.