ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع وتحديات التعليم العالي في...>الوصف

واقع وتحديات التعليم العالي في الجزائر

العنوان بلغة أخرى: The Reality and Challenges of Higher Education in Algeria
المصدر: مجلة الندوة للدراسات القانونية
الناشر: قارة وليد
المؤلف الرئيسي: زروقي، عاسية (مؤلف)
المجلد/العدد: ع42
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 72 - 86
ISSN: 2392-5175
رقم MD: 1346177
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
التعليم العالي | الجزائر | التنمية التعليمية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعليم العالي | البحث العلمي | التوجهات المستقبلية | جودة التعليم | التكوين | Higher Education | Scientific Research | Future Directions | Quality of Education | Training
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
المستخلص: إن مؤسسات التعليم تهتم بالعلم وتطوير الكفاءات لكن هذه الأخيرة تعتبر حلقة وصل بين مجتمع العلم ومجتمع العمل أي إنها تربط بين العلم والمعرفة والمجالات الأخرى الاجتماعية الاقتصادية والتوجهات المستقبلية للمجتمع، فهي تلعب دوراً هاما في رسم السياسة العامة وتؤثر بشكل كبير في شخص المجتمع، من الناحية الثقافية كما إن تساعد على تحقيق التنمية المستدامة من خلال الدراسات التي تقدمها لهذه المجالات، كما أنها توفر المعلومات اللازمة في مجال اتخاذ القرار فمؤسسات التعليم العالي تعتبر فاعل إيجابي في مختلف القطاعات، مما يجعلها القطاع الأكثر ارتباطاً، في أي دولة لأن كل ما تقدمه مؤسسات التعليم يؤثر إما إيجاباً أو سلباً على مسيرة التنمية داخل الدولة وذلك حسب ما تتميز هذه المؤسسات من نجاح وفشل.

Educational institutions are concerned with science and developing competencies, but the latter is considered a link between the science community and the work community, that is, it links science, knowledge, other socio-economic fields and the future directions of society. It also helps to achieve sustainable development through the studies it provides for these areas, as it provides the necessary information in the field of decision-making. Higher education institutions are considered a positive actor in various sectors, which makes them the most closely related sector, in any country because everything that educational institutions provide affects Either positively or negatively on the development process within the state, according to the success and failure of these institutions.
ISSN: 2392-5175

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.