LEADER |
02634nam a22002177a 4500 |
001 |
2101835 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 713931
|a وسمي، سعاد معزي عويض
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a القيادة الاستراتيجية كمدخل لإرساء ثقافة الانتماء التنظيمي بمؤسسات رياض الأطفال في الكويت:
|b دراسة تحليلية
|
260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
|c 2022
|g نوفمبر
|
300 |
|
|
|a 217 - 247
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على القيادة الاستراتيجية كمدخل لإرساء ثقافة الانتماء التنظيمي بمؤسسات رياض الأطفال في الكويت. وتضمن البحث إطارًا مفاهيميًا أوضح مفهوم القيادة الاستراتيجية، والانتماء التنظيمي. ولتحقيق هدف البحث اعتمد على المنهج الوصفي التحليلي. وناقش البحث الأطر النظرية للقيادة الاستراتيجية في أدبيات الإدارة التربوية، والانتماء التنظيمي وأبعاده ومداخله النظرية في الفكر الإداري المعاصر، وأهم الجهود التي تقدمها وزارة التربية الكويتية لتفعيل القيادة الاستراتيجية من أجل إرساء ثقافة الانتماء التنظيمي بمؤسسات رياض الأطفال. واختتم البحث بطرح عدة مقترحات منها ضرورة تشكيل هيئات فرعية داخل المدارس والروضات على أن تتصل بالهيئة الرئيسة بشكل مستمر. كما يجب الاتفاق على مفهوم واضح ومحدد للانتماء بالمؤسسات التعليمية في دولة الكويت وآليات إدارته. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
653 |
|
|
|a الإدارة المدرسية
|a القيادة الاستراتيجية
|a الانتماء التنظيمي
|a رياض الأطفال
|
700 |
|
|
|a عيداروس، أحمد نجم الدين أحمد
|g Eidarous, Ahmed Najmuldin Ahmed
|e مشرف
|9 283707
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 019
|l 253
|m ع253
|o 0096
|s مجلة القراءة والمعرفة
|t Journal of Reading and knowledge
|v 000
|
856 |
|
|
|u 0096-000-253-019.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1346225
|d 1346225
|