ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استخدام الخرائط الذهنية ال...>الوصف

أثر استخدام الخرائط الذهنية الإلكترونية في تنمية وعي أطفال الروضة بجائحة كورونا وبعض مهاراتهم الحياتية

العنوان بلغة أخرى: The Effect of the Electronic Mind Maps in Developing Kindergarten Children's Awareness of Corona Pandemic and some of their Life Skills
المصدر: مجلة دراسات في الطفولة والتربية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية للطفولة المبكرة
المؤلف الرئيسي: الجندي، رانيا محمد نبيل حسن أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): El-Gendi, Rania Mohamed Nabil
المجلد/العدد: ع22
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يوليو
الصفحات: 1 - 98
DOI: 10.21608/dftt.2022.148794.1125
ISSN: 2536-9636
رقم MD: 1346457
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
جائحة كورونا "كوفيد-19" | الخرائط الإلكترونية | رياض الأطفال | المهارات الحياتية | طرق التدريس
كلمات المؤلف المفتاحية:
الخرائط الذهنية الإلكترونية | جائحة كورونا | المهارات الحياتية | أطفال الروضة | Electronic Mind Maps | Corona Pandemic | Life Skills | Kindergarten Children
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

51

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر استخدام الخرائط الذهنية الإلكترونية في تنمية وعي أطفال الروضة بجائحة كورونا وبعض مهاراتهم الحياتية، واشتملت مجموعة البحث على ٣٥ طفلا وطفلة من المقيدين بالمستوى الثاني kg2 بأحد قاعات الروضة بواحدة من روضات رياض الأطفال بإدارة أسيوط التعليمية، وتم إعداد تصميم تجريبي من مجموعة واحدة بمقياسين قبلي وبعدي. وقد أعدت الباحثة الخرائط الذهنية إلكترونية لاستخدامها في تنمية وعي أطفال الروضة بجائحة كورونا وبعض مهاراتهم الحياتية، واختبار مدي أثرها في تحقيق هذا الهدف، ولغرض تحقيق أهداف البحث الحالي تم تحديد المعارف والمعلومات الخاصة بجائحة كورونا اللازم تنمية وعي أطفال الروضة بها والمهارات الحياتية اللازمة لأطفال الروضة في ظل جائحة كورونا، وتضمينها في الخرائط الذهنية الإلكترونية التي قامت الباحثة بإعدادها. وتم إعداد مقياسين إلكترونيين الأول هو (مقياس تنمية وعي أطفال الروضة بجائحة كورونا) والثاني هو (مقياس المهارات الحياتية لطفل الروضة)، وتم التأكد من صدقهما وثباتهما، وتم تطبيقهما قبليا على مجموعة البحث، ثم تم تعريض مجموعة البحث للخرائط الذهنية الإلكترونية المعدة لغرض البحث لمدة ستة أسابيع، ثم تم تطبيق المقياسين بعديا على هذه المجموعة. وأوضحت نتائج البحث وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات الأطفال مجموعة البحث في التطبيقين القبلي والبعدي لكل مقياس لصالح التطبيق البعدي. كما أثبتت المعالجات الإحصائية وجود أثر كبير لاستخدام الخرائط الذهنية الإلكترونية في تنمية وعي أطفال الروضة بجائحة كورونا وبعض مهاراتهم الحياتية.

The present research aimed at identifying the effect of using the Electronic Mind Maps in developing Kindergarten Children's Awareness of Corona Pandemic and some of their life skills. The research group consisted of 35 male and female children enrolled in KG2 in one of Assiut educational administration kindergartens. The research had an experimental design using a one group pre pre post design. The researcher prepared the Electronic Mind Maps to be used in developing Kindergarten Children's Awareness of Corona Pandemic and some of their life skills and testing their effect in achieving this aim.To achieve the aim of the present research, the information related to Corona Pandemic that kindergarten children need to be aware of and the life skills necessary for them specially during the Corona Pandemic. The information and life skills were implied in the Electronic Mind Maps which the researcher prepared. Two electronic scales have been prepared; the first was for measuring kindergarten Children's Awareness of Corona Pandemic, and the second was the kindergarten children life skills scale.The scales have been validated, then they were administered on the research group before conducting the experiment. Then the research group was exposed to the Electronic Maps prepared for the research purpose for six weeks. Then the same scales were administered on the research group after the experimental treatment. The research results showed that there were statistically significant differences between the mean scores of the research group in the pre and post testing of each one of the scales in favor of the post testing. Also, the statistical treatments showed a big effect of using the Electronic Mind Maps in developing Kindergarten Children's Awareness of Corona Pandemic and some of their life skills.
ISSN: 2536-9636

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.