ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







العدالة والنزاهة الأكاديمية لدي عضو هيئة التدريس كما يدركها الطالب الجامعي

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة العريش - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: شراب، نبيلة عبدالرؤوف عبدالله (مؤلف)
المجلد/العدد: مج7, ع17
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يناير
الصفحات: 131 - 170
ISSN: 2314-7423
رقم MD: 1346623
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

30

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى دراسة العدالة والنزاهة الأكاديمية لدى عضو هيئة التدريس كما يدركها طلاب جامعة العريش. وتكونت عينة الدراسة من ٢٦٨ طالبا وطالبة من ثلاث كليات وهي (التربية والعلوم والآداب) وباستخدام مقياسين الأول لقياس العدالة الأكاديمية والثاني لقياس النزاهة الأكاديمية من إعداد الباحثة وتوصلت الدراسة إلى: -وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات طلاب الجامعة في الأداء على مقياس العدالة الأكاديمية يعزى لمتغير الكلية. -وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات طلاب الجامعة في الأداء على مقياس النزاهة الأكاديمية يعزى لمتغير الكلية. -وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات طلاب الجامعة الأكبر سنا والأصغر سنا في الأداء على مقياس النزاهة الأكاديمية يعزى لمتغير السن.

ISSN: 2314-7423