العدالة والنزاهة الأكاديمية لدي عضو هيئة التدريس كما يدركها الطالب الجامعي
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة العريش - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | شراب، نبيلة عبدالرؤوف عبدالله (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Shorrab, Nabila Abdalraoof |
| المجلد/العدد: | مج7, ع17 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 131 - 170 |
| ISSN: |
2314-7423 |
| رقم MD: | 1346623 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
60
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى دراسة العدالة والنزاهة الأكاديمية لدى عضو هيئة التدريس كما يدركها طلاب جامعة العريش. وتكونت عينة الدراسة من ٢٦٨ طالبا وطالبة من ثلاث كليات وهي (التربية والعلوم والآداب) وباستخدام مقياسين الأول لقياس العدالة الأكاديمية والثاني لقياس النزاهة الأكاديمية من إعداد الباحثة وتوصلت الدراسة إلى: -وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات طلاب الجامعة في الأداء على مقياس العدالة الأكاديمية يعزى لمتغير الكلية. -وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات طلاب الجامعة في الأداء على مقياس النزاهة الأكاديمية يعزى لمتغير الكلية. -وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات طلاب الجامعة الأكبر سنا والأصغر سنا في الأداء على مقياس النزاهة الأكاديمية يعزى لمتغير السن. |
|---|---|
| ISSN: |
2314-7423 |
عناصر مشابهة
-
العدالة الأكاديمية لأعضاء هيئة التدريس كما يدركها الطلاب وعلاقتها بالاندماج الجامعي لديهم
بواسطة: شحاتة، غادة محمد أحمد منشور: (2018) -
رؤى تطويرية لتفعيل النزاهة الأكاديمية في الجامعات المصرية
بواسطة: عبدالله، مجدي عبدالرحمن منشور: (2019) -
عضو هيئة التدريس ودوره في تنمية المسؤولية الإجتماعية لدى طالب الجامعة: دراسة ميدانية بجامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل فى مدينة الدمام
بواسطة: المقبول، وفاء بنت علي بن صالح منشور: (2022) -
العدالة الأكاديمية لدى الأستاذ الجامعي من وجهة نظر طالباته
بواسطة: اليوسفي، علي عباس علي منشور: (2022) -
العدالة الأکاديمية المدركة لدي طلاب کلية التربية بالوادي الجديد في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية
بواسطة: واعر، نجوى أحمد عبدالله منشور: (2019)
