ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







العدالة والنزاهة الأكاديمية لدي عضو هيئة التدريس كما يدركها الطالب الجامعي

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة العريش - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: شراب، نبيلة عبدالرؤوف عبدالله (مؤلف)
المجلد/العدد: مج7, ع17
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يناير
الصفحات: 131 - 170
ISSN: 2314-7423
رقم MD: 1346623
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

31

حفظ في:
LEADER 02176nam a22002057a 4500
001 2102206
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a شراب، نبيلة عبدالرؤوف عبدالله  |g Shorrab, Nabila Abdalraoof  |e مؤلف  |9 246044 
245 |a العدالة والنزاهة الأكاديمية لدي عضو هيئة التدريس كما يدركها الطالب الجامعي 
260 |b جامعة العريش - كلية التربية  |c 2019  |g يناير 
300 |a 131 - 170 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة إلى دراسة العدالة والنزاهة الأكاديمية لدى عضو هيئة التدريس كما يدركها طلاب جامعة العريش. وتكونت عينة الدراسة من ٢٦٨ طالبا وطالبة من ثلاث كليات وهي (التربية والعلوم والآداب) وباستخدام مقياسين الأول لقياس العدالة الأكاديمية والثاني لقياس النزاهة الأكاديمية من إعداد الباحثة وتوصلت الدراسة إلى: -وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات طلاب الجامعة في الأداء على مقياس العدالة الأكاديمية يعزى لمتغير الكلية. -وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات طلاب الجامعة في الأداء على مقياس النزاهة الأكاديمية يعزى لمتغير الكلية. -وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات طلاب الجامعة الأكبر سنا والأصغر سنا في الأداء على مقياس النزاهة الأكاديمية يعزى لمتغير السن. 
653 |a عضو هيئة التدريس  |a العدالة الأكاديمية  |a السلوكيات الأخلاقية  |a طلبة الجامعات 
773 |c 004  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Bil ʿarīš  |l 017  |m مج7, ع17  |o 2444  |s مجلة كلية التربية  |v 007  |x 2314-7423 
856 |u 2444-007-017-004.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1346623  |d 1346623