ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير استخدام تقنية الواقع الم...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

تأثير استخدام تقنية الواقع المعزز على تقدير الذات المهارية ومستوى الأداء الفني والرقمي في رمي الرمح

المصدر: المجلة العلمية لعلوم الرياضة
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: عبدالحميد، رضا عبدالسلام (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdel Hamid, Reda Abdel Salam
المجلد/العدد: ع7
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 9 - 40
ISSN: 2735-461X
رقم MD: 1346726
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البيئة الرقمية | الأداء الفني | الذات المهارية | التربية الرياضية | رمي الرمح
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

50

حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن تأثير استخدام تقنية الواقع المعزز على تقدير الذات المهارية ومستوى الأداء الفني والرقمي في رمي الرمح. يواجه التعليم في الألفية الثالثة تحديات كبرى تتطلب الاستجابة لمتطلبات الجيل الرقمي من ناحية، ومواجهة العولمة والانفتاح والتنافس الاقتصادي من ناحية أخرى، مما انعكس ذلك على التعلم الإلكتروني ومنظومته في تطورها. اعتمد البحث على المنهج التجريبي، وتمثلت أدوات البحث في البرنامج التعليمي المقترح باستخدام تقنية الواقع المعزز، الاختبارات البدنية، تقييم مستوى أداء الرمح، قياس المستوى الرقمي في رمي الرمح، اختبار الذكاء العالي، مقياس تقدير الذات المهارية، جهاز الرستاميتر، أجهزة كمبيوتر محمول أو موبايل، شريط قياس، ميدان رمي ورماح قانونية وتعليمية، ميزان طبي لقياس الوزن، ساعات إيقاف، مسطرة مدرجة. وتكونت العينة من (28) طالبة من طالبات الفرقة الرابعة تخصص مسابقات الميدان والمضمار بكلية التربية الرياضية للبنات جامعة الزقازيق في الفصل الدراسي الثاني للعام الجامعي(2021-2022). توصلت النتائج إلى تأثير البرنامج التعليمي المقترح باستخدام تقنية الواقع المعزز تأثيراً إيجابياً دال إحصائياً على تقدير الذات المهارية ومستوى الأداء الفني والرقمي في رمي الرمح لطالبات الفرقة الرابعة تخصص مسابقات الميدان والمضمار بكلية التربية الرياضية للبنات بجامعة الزقازيق، يؤثر العليم بالأمر (الطريقة التقليدية) تأثيراً إيجابياً دال إحصائياً على مستوى الأداء الفني والرقمي في رمي الرمح لطالبات الفرقة الرابعة تخصص مسابقات الميدان والمضمار بالكلية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
ISSN: 2735-461X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.