ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التربية البيئية في الوسط المدرسي: الواقع والمأمول

العنوان بلغة أخرى: Environmental Education in the School Environment: Reality and Expectations
المصدر: مجلة أبحاث
الناشر: جامعة زيان عاشور الجلفة
المؤلف الرئيسي: رزايقية، حليمة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: رزايقية، فاطمة (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج7, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 160 - 171
DOI: 10.54528/1549-007-002-011
ISSN: 2170-0834
رقم MD: 1347993
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, EcoLink, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التربية البيئية | الوسط المدرسي | الوعي البيئي | Environmental Education | School Environment | Environmental Awareness
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02725nam a22002777a 4500
001 2103511
024 |3 10.54528/1549-007-002-011 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a رزايقية، حليمة  |e مؤلف  |9 714776 
245 |a التربية البيئية في الوسط المدرسي:  |b الواقع والمأمول 
246 |a Environmental Education in the School Environment:  |b Reality and Expectations 
260 |b جامعة زيان عاشور الجلفة  |c 2022  |g ديسمبر 
300 |a 160 - 171 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة للكشف عن مدى التطابق بين محتوى عناصر التربية البيئية في كتب التربية المدنية للطور الابتدائي وتطلعات مدراء المدارس، من خلال مؤشرات التربية البيئية المتمثلة في المعارف والمعلومات البيئية، تعلم القيم البيئية وتنظيم الأنشطة البيئية المدرسية. أهم النتائج التي توصلت لها الدراسة هي وجود تباين بين عناصر التربية البيئية في كتب التربية المدنية وما توقعه مدراء المدارس.  |b The study aimed to reveal the extent of congruence between the content of environmental education elements in civic education books for the primary stage and the aspirations of school principals, through environmental education indicators represented in environmental knowledge and information, learning environmental values and organizing school environmental activities. The most important findings of the study are the presence of a discrepancy between the elements of environmental education in civic education books and what the school principals expected. 
653 |a التربية المدنية  |a القيم البيئية  |a مديرو المدارس  |a الكتب المدرسية  |a التعليم الابتدائي 
692 |a التربية البيئية  |a الوسط المدرسي  |a الوعي البيئي  |b Environmental Education  |b School Environment  |b Environmental Awareness 
700 |9 572032  |a رزايقية، فاطمة  |e م. مشارك  |g Rezaiguia, Fatma 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 011  |e abhath  |f Mağallaẗ abḥāṯ  |l 002  |m مج7, ع2  |o 1549  |s مجلة أبحاث  |v 007  |x 2170-0834 
856 |u 1549-007-002-011.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a EcoLink 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1347993  |d 1347993