ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > Le Recours au Support Cinémato...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

Le Recours au Support Cinématographique en Classe de Langue

العنوان بلغة أخرى: The Use of Cinematographic Support in the Language Class
المصدر: مجلة آفاق سينمائية
الناشر: جامعة وهران 1 أحمد بن بله - مختبر فهرس الأفلام الثورية في السينما الجزائرية
المؤلف الرئيسي: Khademallah, Ismail (Author)
المجلد/العدد: مج9, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 32 - 41
ISSN: 2335-1888
رقم MD: 1348434
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الفرنسية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الاستراتيجيات التعليمية | الدعم السينمائي | المهارات اللغوية | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
Learning | Cinema | Motivation | Language Skills | Language Class
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: This study aims to highlight the impact of the cinematographic device in language class in Ouargla. As a learning strategy, that meets the language needs of learners. In this point, we have dealt with the question of the use of cinema and the strategies put in place to successfully learn FLE. Over the course of the analysis, we arrived at the result that the cinematographic support offers linguistic and cultural resources to the teacher for his class. Thus, it allows learners to acquire the prosody of the language, namely the accents, the rhythm and the intonation, thanks to the cinema; we can then solve certain problems of word connections or the pronunciation of certain difficult words. In order to understand the production context and discover new cultures.

La présente étude vise à mettre en exergue l’impact du dispositif cinématographique en classe de langue à Ouargla. Comme stratégie d’apprentissage qui répond aux besoins langagiers des apprenants. Dans ce point, nous avons traité la question du recours au cinéma et les stratégies mises en place en vue de réussir l’apprentissage de FLE. Au fil de l’analyse, nous sommes arrivés au résultat que le support cinématographique offre des ressources linguistiques et culturelles au professeur pour sa classe. Comme il permet aux apprenants d’acquérir la prosodie de la langue à savoir les accents, le rythme et l'intonation, grâce au cinéma, on peut alors résoudre certains problèmes de liaisons des mots ou la prononciation de certains mots difficiles. En vue de comprendre le contexte de production et de découvrir les nouvelles cultures.
ISSN: 2335-1888

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.