العنوان بلغة أخرى: |
Spatial Distribution of Educational Services in Rashidiya District |
---|---|
المصدر: | مجلة كلية التربية الأساسية |
الناشر: | الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية |
المؤلف الرئيسي: | حسن، كريم حميد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hamid, Karim |
مؤلفين آخرين: | إبراهيم، عبير ضيدان (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع117 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2022
|
الشهر: | ديسمبر |
الصفحات: | 736 - 755 |
ISSN: |
8536-2706 |
رقم MD: | 1348745 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 03123nam a22002297a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2104193 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b العراق | ||
100 | |9 715196 |a حسن، كريم حميد |e مؤلف |g Hamid, Karim | ||
245 | |a التوزيع المكاني للخدمات التعليمية في قضاء الراشدية | ||
246 | |a Spatial Distribution of Educational Services in Rashidiya District | ||
260 | |b الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية |c 2022 |g ديسمبر | ||
300 | |a 736 - 755 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a جاءت هذه الدراسة إلى الكشف عن التوزيع المكاني للخدمات التعليمية (رياض الأطفال والمدارس الابتدائية والمتوسطة والإعدادية والثانوية) في قضاء الراشدية لواقع السنة الدراسية (2020-2021) ولتحقيق هذا الهدف تم دراسة التوزيع المكاني لهذه المؤسسات التعليمية ومتغيراتها المختلفة لبيان نمط التوزيع ومدى ملائمته لحجم السكان وتوزيعهم في القضاء وعلى مستوى النواحي وأحيائها ومن ثم معرفة كفاءة التوزيع لتلك الخدمات وكفايتها. حيث اعتمدت على مجموعة من المناهج فضلا عن الدراسة الميدانية، منها المنهج الوصفي، والمنهج الأصولي، والمنهج الإقليمي، والمنهج الكمي المكاني، كما استخدمت مجموعة وسائل علمية في التحليل الجغرافي من بينها الخرائط والجداول التي توضح التوزيع المكاني للخدمات التعليمية من خلال المعايير الخاصة بالخدمات التعليمية لقياس كفائتها بكافة مراحلها. |b This study came to reveal the spatial distribution of educational services (kindergartens, primary, middle, preparatory and secondary schools) in the district of Rashidiya for the reality of the academic year (2020_2021). And at the district level, reviving them, and then knowing the efficiency and adequacy of the distribution of those services. Where it relied on a set of curricula in addition to the field study, including the descriptive approach, the fundamentalist approach, the regional approach, and the spatial quantitative approach. efficiency in all its stages. | ||
653 | |a الجغرافية السكانية |a قطاع التعليم |a التحليل الجغرافي |a الخدمات التعليمية | ||
700 | |a إبراهيم، عبير ضيدان |g Ibrahim, Abeer Dhaidan |e م. مشارك |9 443737 | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 064 |e Journal of the Faculty of Basic Education |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-muʻallimīn |l 117 |m ع117 |o 1156 |s مجلة كلية التربية الأساسية |v 000 |x 8536-2706 | ||
856 | |u 1156-000-117-064.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 1348745 |d 1348745 |