ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التوزيع المكاني للخدمات التعليمية في قضاء الراشدية

العنوان بلغة أخرى: Spatial Distribution of Educational Services in Rashidiya District
المصدر: مجلة كلية التربية الأساسية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: حسن، كريم حميد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hamid, Karim
مؤلفين آخرين: إبراهيم، عبير ضيدان (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع117
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 736 - 755
ISSN: 8536-2706
رقم MD: 1348745
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03123nam a22002297a 4500
001 2104193
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 715196  |a حسن، كريم حميد  |e مؤلف  |g Hamid, Karim 
245 |a التوزيع المكاني للخدمات التعليمية في قضاء الراشدية 
246 |a Spatial Distribution of Educational Services in Rashidiya District 
260 |b الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية  |c 2022  |g ديسمبر 
300 |a 736 - 755 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a جاءت هذه الدراسة إلى الكشف عن التوزيع المكاني للخدمات التعليمية (رياض الأطفال والمدارس الابتدائية والمتوسطة والإعدادية والثانوية) في قضاء الراشدية لواقع السنة الدراسية (2020-2021) ولتحقيق هذا الهدف تم دراسة التوزيع المكاني لهذه المؤسسات التعليمية ومتغيراتها المختلفة لبيان نمط التوزيع ومدى ملائمته لحجم السكان وتوزيعهم في القضاء وعلى مستوى النواحي وأحيائها ومن ثم معرفة كفاءة التوزيع لتلك الخدمات وكفايتها. حيث اعتمدت على مجموعة من المناهج فضلا عن الدراسة الميدانية، منها المنهج الوصفي، والمنهج الأصولي، والمنهج الإقليمي، والمنهج الكمي المكاني، كما استخدمت مجموعة وسائل علمية في التحليل الجغرافي من بينها الخرائط والجداول التي توضح التوزيع المكاني للخدمات التعليمية من خلال المعايير الخاصة بالخدمات التعليمية لقياس كفائتها بكافة مراحلها.  |b This study came to reveal the spatial distribution of educational services (kindergartens, primary, middle, preparatory and secondary schools) in the district of Rashidiya for the reality of the academic year (2020_2021). And at the district level, reviving them, and then knowing the efficiency and adequacy of the distribution of those services. Where it relied on a set of curricula in addition to the field study, including the descriptive approach, the fundamentalist approach, the regional approach, and the spatial quantitative approach. efficiency in all its stages. 
653 |a الجغرافية السكانية  |a قطاع التعليم  |a التحليل الجغرافي  |a الخدمات التعليمية 
700 |a إبراهيم، عبير ضيدان  |g Ibrahim, Abeer Dhaidan  |e م. مشارك  |9 443737 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 064  |e Journal of the Faculty of Basic Education  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-muʻallimīn  |l 117  |m ع117  |o 1156  |s مجلة كلية التربية الأساسية  |v 000  |x 8536-2706 
856 |u 1156-000-117-064.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1348745  |d 1348745