ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > Developpement et Consolidation...>مارك

Developpement et Consolidation du Vocabulaire Grace aux Outils Numeriques

العنوان بلغة أخرى: Development and Consolidation of Vocabulary Using Digital Tools
المصدر: مجلة الحقيقة للعلوم الاجتماعية والإنسانية
الناشر: جامعة أحمد دراية أدرار
المؤلف الرئيسي: Constantinou, Georgia (Author)
المجلد/العدد: مج21, ع4
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
التاريخ الهجري: 1444
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 618 - 637
ISSN: 1112-4210
رقم MD: 1348997
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الفرنسية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
الاستراتيجيات التدريسية | المهارات اللغوية | تعلم اللغة الفرنسية | الأدوات الرقمية
كلمات المؤلف المفتاحية:
Experimentation | Game | Digital Tools | Teaching Strategy | Vocabulary
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02863nam a22002417a 4500
001 2104430
041 |a fre 
044 |b الجزائر 
100 |9 715327  |a Constantinou, Georgia  |e Author 
245 |a Developpement et Consolidation du Vocabulaire Grace aux Outils Numeriques 
246 |a Development and Consolidation of Vocabulary Using Digital Tools 
260 |b جامعة أحمد دراية أدرار  |c 2022  |g ديسمبر  |m 1444 
300 |a 618 - 637 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b  This article emphasises this need in the specific context of FLE teaching, considering both the common difficulties encountered by young learners, the memorisation process and the evolution of teaching strategies. The most recent, which is based on participatory and stimulating learning, has made it possible to research new teaching methods, explore and experiment with new teaching tools. Here we will present the multiple opportunities that digital tools offer in the teaching and learning of vocabulary and demonstrate how and how they can effectively serve, by having tested and used them, the objectives of development and consolidation of vocabulary, in a fun and interactive environment.  |d  Le présent article souligne cette nécessité dans le cadre particulier de l'enseignement du FLE, en tenant compte tout à la fois des communes difficultés rencontrées par les jeunes apprenants, du processus de mémorisation et de l'évolution des stratégies d'enseignement. La plus récente, qui se fonde sur un apprentissage participatif et stimulant, a permis la recherche de nouvelles méthodes d'enseignement, l'exploration et l'expérimentation de nouveaux outils pédagogiques. Nous exposerons ici les possibilités multiples qu'offrent les outils numériques dans l'enseignement et l'apprentissage du vocabulaire et démontrerons comment et combien ils peuvent servir efficacement, pour les avoir testés et utilisés, les objectifs de développement et de consolidation de celui-ci, dans un environnement ludique et interactif. 
653 |a الاستراتيجيات التدريسية  |a المهارات اللغوية  |a تعلم اللغة الفرنسية  |a الأدوات الرقمية 
692 |b Experimentation  |b Game  |b Digital Tools  |b Teaching Strategy  |b Vocabulary 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 029  |e EL - HAKIKA (the Truth) Journal for Social and Human Sciences  |f Mağallaẗ al-ḥaqīqaẗ  |l 004  |m مج21, ع4  |o 1719  |s مجلة الحقيقة للعلوم الاجتماعية والإنسانية  |v 021  |x 1112-4210 
856 |u 1719-021-004-029.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1348997  |d 1348997 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.