ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > القيادة الإبداعية كمدخل لتحقيق...>الوصف

القيادة الإبداعية كمدخل لتحقيق الرضا الوظيفي في مدارس التعليم الثانوي العام بمحافظة الشرقية: دراسة ميدانية

العنوان بلغة أخرى: Creative Leadership as an Entry Point for Job Satisfaction in General Secondary Schools in Sharkia Governorate: A Field Study
المصدر: دراسات تربوية ونفسية
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: علي، أمل محمد أحمد محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: البربري، محمد أحمد عوض (م. مشارك), حرب، إيمان وصفي كامل السيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع121
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يناير
الصفحات: 361 - 465
ISSN: 1110-3914
رقم MD: 1350187
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الثانوي | القيادة الإبداعية | الرضا الوظيفي | التنمية المهنية | الشرقية
كلمات المؤلف المفتاحية:
القيادة الإبداعية | الابتكار | الرضا الوظيفي | Creative Leadership | Innovation | Job Satisfaction
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

155

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على تأثير القيادة الإبداعية على تحقيق الرضا الوظيفي في مدارس التعليم الثانوي العام في محافظة الشرقية دراسة ميدانية، واعتمدت المنهج الوصفي، وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج تعلقت بضرورة تفعيل نمط القيادة الإبداعية لما لها من دور قوى وفعال في تحقيق الرضا الوظيفي، وأوصت الدراسة بضرورة تدريب قادة المدارس الثانوية العامة على مفهوم وأسس ومبادئ القيادة الإبداعية وتشجيع الإبداع والابتكار حتى يتمكن قادة المدارس الثانوية العامة من تحقيق الأهداف التعليمية المنشودة وتحقيق قدر عال من الرضا الوظيفي للعاملين كما أوصت الدراسة بضرورة الاهتمام باحتياجات العاملين والتعرف على المشكلات التي تواجههم وتكريم قادة المدارس التي تهتم بالعاملين ورفع الروح المعنوية لديهم. كذلك الاهتمام بالبيئة المدرسية لتكون صالحة للبدء في التوجه نحو تطبيق القيادة الإبداعية، وتحقيق الرضا الوظيفي كنتيجة مباشرة لتبني النمط الإبداعي للقيادة. والحرص على إشراك العاملين في الإدارة، ووضع الخطط التي تمس أعمالهم، وتشجيعهم على ذلك لضمان تنفيذها والحرص على وجود نظام واضح للترقيات.

The study aimed to identify the effect of creative leadership on achieving job satisfaction in general secondary schools in sharkia governorate Afield study, and the study adopted the descriptive approach, the study reached a number of results related to activate creative leadership style because of its strong and positive role in achieving job satisfaction. The study recommended the necessity of training the leaders of public secondary schools on the concept, foundations and principles of creative leadership and encouraging creativity and innovation so that general secondary school leaders can achieve the desired educational goals achieving a high degree of job satisfaction for workers. The study also recommended the necessity of paying attention to the needs workers, identifying the problems they face, honoring the leaders of schools that care for workers and raising their morale. As well as paying attention to the school environment so that it is suitable to start moving towards the application of creative leadership. Achieving job satisfaction as a direct result of adopting the creative style of leadership and making sure to involve employees in the administration and developing plans that affect their work and encouraging them to ensure their implementation and ensuring a clear system for promotions.
ISSN: 1110-3914

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.