درجة ممارسة معلمي العلوم في المرحلة الأساسية لمبادئ نظرية التعلم البنائية في قصبة المفرق
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of Practicing the Principles of Constructivist Learning Theory among Science Teachers in the Basic Stage in Mafraq Directorate |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العبادي، عمر سليمان سلامه (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Abadi, Omar Suleiman Salameh |
| مؤلفين آخرين: | القادري، سليمان أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 72 |
| رقم MD: | 1350613 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
129
عناصر مشابهة
-
درجة ممارسة معلمي العلوم الإسلامية في المرحلة الثانوية لمبادئ الحوار في التدريس الصفي في قصبة المفرق من وجهة نظر الطلبة
بواسطة: الزعبي، إبراهيم أحمد سلامة منشور: (2015) -
درجة توظيف معلمي ومعلمات العلوم في الأردن لمبادئ النظرية البنائية
بواسطة: بركات، معتصم حسني منشور: (2002) -
واقع ممارسة معلمي العلوم في المرحلة الابتدائية لمبادئ النظرية البنائية من وجهة نظر مشرفي المادة
بواسطة: الساعدي، رملة جبار كاظم منشور: (2022) -
واقع ممارسة معلمي العلوم بالمرحلة المتوسطة لمبادئ النظرية البنائية في منطقة حائل
بواسطة: الشمري، سلطان مسير ذعار منشور: (2020) -
درجة تطبيق معلمي العلوم في محافظة معان لمبادئ النظرية البنائية
بواسطة: الطورة، محمود محمد سليمان منشور: (2017)
