| LEADER |
06294nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2105976 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a المهدي، سمية الخليفة محمد
|g Al-Mahdi, Somaya Khalifa Muhammad
|e مؤلف
|9 400517
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية برنامج مقترح قائم على الفيديو من خلال استراتيجية مسرح العرائس لحماية الأطفال من التحرش الجنسي:
|b دراسة ميدانية برياض الأطفال بمدينة رفاعة، السودان 2021 م.
|
| 246 |
|
|
|a Efficiency of Proposed Video Programme Through Puppet Theatre for Protection of Children Against Sexual Harassment:
|b Field Study at Nursery Schools, Rufaa Sudan, 2021
|
| 260 |
|
|
|b المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
|c 2022
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 53 - 88
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الكشف عن فاعلية برنامج إرشادي قائم على الفيديو من خلال استراتيجية مسرح العرائس لحماية الأطفال من التحرش الجنسي، فضلا عن معرفة الفروق ذات الدلالة الإحصائية في متوسط درجات المفحوصين في مقياس فاعلية البرنامج والتي تعزى لمتغيرات الدراسة: (الصفة، النوع، المؤهل العلمي). تم إجراء الدراسة في العام الدراسي 2020/2021 م برياض الأطفال بمدينة رفاعة بالسودان، حيث تم تجميع عدد كبير من فيديوهات مسرح العرائس من موقع اليوتيوب، وتم اختيار (6) فيديوهات منها وهي تمثل البرنامج المطلوب؛ ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، من خلال استخدام الاستبانة أداة للدراسة، تكونت عينة الدراسة من عدد (٨٠) مناصفة بين معلمات رياض الأطفال وأولياء الأمور، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة، ولمعالجة البيانات إحصائيا تم استخدام برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS)، ومن أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة: تحققت فاعلية البرنامج الإرشادي القائم على مسرح العرائس لحماية الأطفال من التحرش الجنسي بوسط حسابي (4.00) وبدرجة تقديرية كبيرة، وأن تصميم البرنامج الإرشادي المقترح يتناسب مع خصائص أطفال الرياض بوسط حسابي (3.52) بدرجة تقديرية كبيرة، توجد فروق ذات دلالة إحصائية في متوسط درجات المفحوصين في فاعلية البرنامج الإرشادي القائم على مسرح العرائس لحماية الأطفال من التحرش الجنسي تعزى للصفة لصالح المعلمات، وتوجد فروق ذات دلالة إحصائية في متوسط درجات المفحوصين في فاعلية البرنامج الإرشادي القائم على مسرح العرائس لحماية الأطفال من التحرش الجنسي تعزى للنوع لصالح الإناث، لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في متوسط درجات المفحوصين في فاعلية البرنامج الإرشادي القائم على مسرح العرائس لحماية الأطفال من التحرش الجنسي تعزى للمؤهل العلمي، ومن أهم التوصيات التي خرجت بها الدراسة: ضرورة نشر برامج التوعية الإرشادية لحماية الأطفال من ظاهرة التحرش الجنسي وتفعيلها على أوسع نطاق؛ لاسيما في وسائل التواصل الاجتماعي.
|b The aimed of the study was to explore efficiency of proposed video programme through Puppet Theatre for protection of children against sexual harassment and the statistical variations likely to exist among study sample variables: affiliation, gender and qualifications. The study was conducted during the year 2021 at Nursery Schools, Rufaa Sudan. A large number of puppet theater videos were collected from YouTube, and (10) videos were selected, and they represent the required program. The study adopted an analytical descriptive approach through a questionnaire on a simple random sample of (80) of nursery instructors and parents. The data was analyzed using SPSS statistical package. Key findings revealed that the strategy adopted proved tube efficient on protecting children against sexual harassment showing an arithmetic mean of (4.00) – very high. The design of the proposed awareness programme obtained that suits children characteristics obtained an arithmetic mean of (3.52)- high. The results showed significant variations among the variables due to instructors (females). No significant variations due to gender. No significant variations existed due to qualifications. The study recommends more public awareness on children sexual harassments with the use of social media.
|
| 653 |
|
|
|a الأطفال
|a حماية الأطفال
|a التحرش الجنسي
|a مسرح العرائس
|a الوسائط المتعددة
|a رياض الأطفال
|a مدينة رفاعة
|a السودان
|
| 692 |
|
|
|a الحضانة
|a التحرش الجنسي
|a المسرح
|a الوسائط المتعددة
|a اليوتيوب
|b Nursery Schools
|b Sexual Harassment
|b Malty Media
|b Theatre
|b YouTube
|
| 700 |
|
|
|a بلة، الصديق عبدالصادق البدوي
|g Blla, Al-Siddiq Abd Al-Sadiq Al-Badawy
|e م. مشارك
|9 356881
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 003
|f Al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ li-ʾaʿlām wa ṯaqfaẗ al-ṭṭifl
|l 022
|m ع22
|o 1808
|s المجلة العربية للإعلام وثقافة الطفل
|t Arab Journal of Media and Child Culture
|v 000
|x 2537-0812
|
| 856 |
|
|
|u 1808-000-022-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1350829
|d 1350829
|
